语文人教版七年级下册写人要有特点.pptVIP

* 校短量长 激趣导入 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星 * 黑色细碎的长发，随风而舞，舞的有些凌乱，却平添了丝丝野性之美；一双黑色宝石般水润剔透的眸子，泛着宝石般凄迷的色彩，宛如星空般璀璨。 王芳 写人要抓住特点 游戏规则： 以六人为单位 严格保密 用描写让攻关人物跃然纸上 寓学于玩 游戏写作 贱人就是矫情！ 其人未到声先至 方法总结： 语言取决于人的性别，性格，思维方式。 游戏要求： 一句话写出他最个性的语言。 * 犹抱琵琶半遮面 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星 方法总结： *抓住眼睛等传神部位刻画 *适当使用修辞 游戏要求： 言简意赅绘出他的样子 未成曲调先有情 众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来.史湘云撑不住,一口饭都喷了出来,林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来,薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春手里的饭碗都合在迎春身上,惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子.地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着。 方法总结： *尽量使用各种描写方法。 *抓住细节。 游戏要求： 描绘大课间活动时的场面，重点刻画他 《藤野先生》 修改讲义，纠正解剖图，问中国女人裹脚 《我的老师》 教跳舞，教读诗，观蜜蜂 梦中见老师 只缘身在此山中 方法总结： 真实 典型，有代表性。 游戏要求： 提炼符合他性格的素材。 多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。 课标比对 验收课堂 写作训练 （1）——班大课间剪影 （2）围绕活动，写出人物特点 （3）字数至少600字 纸得觉浅 躬得真知 谢谢 2015年4月1日