全国青年教师素养大赛一等奖教案及课堂练习宿新市徐公店.docVIP

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  • 2019-06-17 发布于山东
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全国青年教师素养大赛一等奖教案及课堂练习宿新市徐公店.doc

HYPERLINK /video/n_show/Nav_189/A2557A7B_1.htm 21 古诗三首 第二课时 教学目标: 1、有感情的朗读《宿新市徐公店》和《夏日田园杂兴》。 2、能初步背诵这两首古诗。 3、理解诗的内容,体会诗人的情感。 教学重点:理解诗的内容 教学难点:想象画面,体会诗人情感 教学准备:多媒体课件 教学过程: (一)学习导入 上节课老师已经带着我们学习了21课的第一首诗,这节课我们接着来学习后两首。 (二)初读古诗 1、好,请大家打开书,自由地读读后两首诗,把诗句读通顺。 (老师同时板书两首诗题) 2、复习诗中的生字 (1)诗中有几个生字,要你们记住它们 分层出示: A 篱 疏 篱落疏疏一径深 (先读字,再读诗句) B 傍 供 桑 C 昼 昼出耘田夜绩麻 (先说说昼的意思,在诗中找找与昼相对的词,读出来) D 耕耘 (出示“耒”的图片)这两个字的部首是“耒” ,“耒”古代指耕地用的农具,这两个字用它做偏旁的时候,说明与劳动有关系。写的时候要把“捺”变成“点”。 (2)你觉得哪个字难记,在桌上写一写。 3、请你们把这些生字带回诗中,大声的读一读,要读准字音。 4、同桌读一读,听听他的字音读准确了没有。 5、指名读、齐读。 (三)理解诗意、感悟诗情 ★学习《宿新市徐公店》 1、我们先来学习《宿新市徐公店》(指着诗题

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