八年级上册思想品德人教版课件第一框竞争？合作？1.pptVIP

; 灭狼护鹿的故事 同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。;; 在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争体现在哪些方面？;政治竞争;一生的对手;人 才 竞 争;莫言——中国首位诺贝尔奖获得者;中国第一艘航母——辽宁号;看完这些图片后你有何感受？; 有的人能够化竞争的压力为动力，从而战胜重重困难，而有些人则会被竞争的压力压倒，失去信心和勇气。;（1）它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；;（3）更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。; 王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。;（1）忌妒是竞争的副产品。 （2）忌妒有时会是人们进取的动力。 （3）但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。（例如：有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违法行为。） （4）做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。 ——P91;A相信自己能够发挥最佳水平 B对竞争对手保持高度“戒备” C对对手的不良处境“幸灾乐祸” D崇尚公平竞争 E生怕别人超过自己 F保持良好心态，胜不骄、败不馁 G试图通过某种不正当的方式压倒对手 H欢迎别人超过自己，更勇于超过别人;3、你对克服忌妒心理有什么高招？ （补充知识点） ①培养豁达的人生态度和健康的竞争意识。 ②转移注意力，积极参与各种有益的活动， 努力学习，使自己真正充实起来。 ③客观分析自己，肯定自己的长处和优点， 化忌妒为动力。 ④明确参与竞争的目的在于超越自己，战胜自我。……;4、我们参与竞争的目的是什么？;你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？ 1、为了考出好成绩，在考试中作弊； 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方 的学习资料扔进垃圾桶； 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的 同学发一瓶可乐，让他们选自己； 4、为了入团，故意讲竞争对手的坏话； 5、做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量；; 规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。运动员赛跑要站在同一起跑线上，举重运动员比赛要根据体重分为不同级别。同样，任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。;（1）道德； （2）法律。 ——这是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 ;二、合作共享; 动物世界里有这样一个场面：在茫茫的荒野上，一群水牛在河边饮水。此时，狮子在河岸的草中潜伏着，偷窥着。突然，几只母狮子奔腾而出，数百头水牛一哄而散。有一只母狮子抓牢一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付水牛的惯技：一只咬住牛屁股，另一只迅速冲到牛前，前后夹击。前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴，牛嘴、牛鼻是水牛的生命之穴。两下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地，狮子顺势扭断牛的脖子，密封它的气管，使其断气。 在狮子撕杀一头水牛的时候，那数百头水牛在做什么呢？它们就在不远处隔岸观火。;合作的力量; 当今科学技术飞速发展，竞争异常激烈。但竞争不排斥合作，相反，合作促进成功，达到竞争目的。据统计，1901-1975年，获诺贝尔奖的309位科学家中，有161人（超过一半）与别人合作，共同获得重大成果。; ;6、合作与共享的关系： ——合作是共享的基础；共享是合作的必然结果。;（1）社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。 （2）合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功