2020版江苏高考数学名师大讲坛一轮复习教程学案:第59课复数的几何意义.docxVIP

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  • 2019-04-16 发布于江苏
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2020版江苏高考数学名师大讲坛一轮复习教程学案:第59课复数的几何意义.docx

第59课 复数的几何意义 1. 了解复数的几何意义. 2. 了解复数代数形式的加法与减法的几何意义. 1. 阅读:选修22 第120~122页. 2. 解悟:①复平面;②复平面也称为高斯平面,解析几何中的坐标平面也称为笛卡尔平面;③z,z与|z|之间有什么关系?④复数的向量形式是它的几何意义之一,通过向量加法的平行四边形法则,体会向量加法与复数加法法则的一致性,由向量加法的坐标表示进一步理解复数加法法则规定的合理性. 3. 践习:在教材空白处,完成第124页习题第1、2、3、7、8题  基础诊断  1. 满足|z|=2的复数z在复平面内所对应的点的轨迹是以原点为圆心,2为半径的圆. 解析:设z=a+bi,所以|z|=eq \r(,a2+b2)=2,即a2+b2=4,所以复数z在复平面内所对应的点的轨迹是以原点为圆心,2为半径的圆. 2. 已知复数z1=2+ai,z2=2-i,若|z1||z2|,则实数a的取值范围是 (-1,1) . 解析:由题意得eq \r(,22+a2)eq \r(,22+(-1)2),即4+a25,解得-1a1,故实数a的取值范围是(-1,1). 3. 已知平行四边形ABCD的三个顶点A,B,C分别对应复数3+3i,-2+i,-5i,则第四个顶点D对应的复数为 5-3i . 解析:由题意得A(3,3),B(-2,1),C(0,-5),所以eq \o

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