语文人教版七年级下册《爸爸的花儿落了》学案.docVIP

年级 七年级 科目 语文 班级 姓名 课题 爸爸的花儿落了 设计者 赵颖莉 审核者 七年级备课组 课型 自读课 教具与学具 白版 授课时数 2课时 授课时间 学习 目标 整体感知。 概括文章写了几件事。? 学习重点 整体感知。 学习难点 概括文章写了几件事。 学习过程 作家、作品。 1、作家 林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾，父母曾东渡日本经商。林海音生于日本，不久返台。当时台湾已被日寇占领，她的父亲不甘在日寇蹄下生活，后举家迁居北京，她在北京长大。 文章选自小说《城南旧事》 作品 本文选自《城南旧事》，《城南旧事》是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。 《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。 二、整体感知。 1、掌握字词: 肿胀（ ）叮嘱（ ）恐惧（ ） 花圃（ ）低哑（ ） 鸡毛掸子（ ）咻咻（ ）抡（ ）栅栏（ ） 玉簪花（ ）骊歌（ ）柒（ ） 叮嘱—— 骊歌—— 恐惧—— 镇定—— 速读课文，概括文章写了几件事。 3、思考：文章的线索是什么？ 4、明确文章的结构。 三、分析文章内容 阅读“毕业典礼前”回答问题。 1、这一部分哪几段是写眼前？哪几段是忆往事？从记叙的顺序说，忆往事部分属于哪一种顺序？ 2、昨天我去看爸爸，“他的喉咙肿胀着，声音是低哑的”。这是一种暗示，想想暗示的是什么？ 3、爸爸有一句话也暗示他将不久于人世，甚至可以看作是爸爸的“遗嘱”，是哪句？ 4、爸爸为什么“笑笑说” ？这是一种高兴的、愉快的笑吗？ 教学反思