语文人教版七年级下册作文修改的步骤和方法.pptVIP

作文修改： 增知识、长能力：  修改作文——五步法 修改原则：先整体，后局部 第一步：是否观点正确，中心突出。 第二步：是否条理清晰，结构完整。 第三步：是否内容充实，详略得当。 第四步：是否文笔精练，句子通顺。 第五步：是否用词正确，标点准确。 病文会诊方案（一）： 提示：多读，我已把全文读了＿＿遍。 集众力，考功夫： 根据小组设计的方案， 使用作文修改符号， 运用增、删、换、调等技法 在原文上修改。 增知识、长能力： 病文诊断方案（二）： 提示：多读，我已把全文读了＿＿遍。 * 小小故事会： “文章不厌百回改， 佳作俱从改中来。” 你知道古今中外哪些 关于文章修改的故事？ 步骤与方法 （1） 学习目标： 1、了解作文修改的一般步骤。 2、掌握作文修改的常用技巧。 3、树立自己修改作文的自信心 培养自我评改和相互评改的 习惯。 读例文、谈感受： 从小到大，你一定有不少特别的学习和生活经历。请选择其中感受最深的一次。以《那一次，我真＿＿＿》为题，写一篇记叙文。不少于500字。 修改设想： 需要修改的地方： 标号、点号 正确规范 标点 字形正确 字迹得体 书写 谴词造句规范 合乎逻辑 会用修辞 语言 叙事完整具体 描写细腻生动 抒情自然真实 议论恰当深刻 表达 充实、新颖 内容 思路完整 结构分明 结构 正确、鲜明 深刻 中心 切合文意 简洁、醒目 题目 修改设想： 需要修改的地方： 小试牛刀 ：学会修改自己的作文 作业： 根据会诊方案修改 自己的作文 *