语文人教版七年级下册人物描写写作指导公开课.pptxVIP

人物描写写作指导课猜猜他是谁? 他个子不高不矮，有一双大眼睛，头上戴着一顶青色帽子，走起路来摇摇晃晃。 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。为什么这些描写让人印象深刻？一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。——鲁迅《阿长与山海经》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。——朱自清《背影》他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”——杨绛《老王》请用一个词说出图片给你的最初的触动。敏锐捕捉打动你的地方主干：我看见他们脸上的笑容。1、步步追问： 什么样的脸？什么样的笑容？ 我看见他们黑里透红的脸上洋溢着快 乐的笑容。 明确一：加上修饰语，揭示特点。我看见他们黑里透红的脸上洋溢着快 乐的笑容。2、步步追问： 像什么样黑红的脸？像什么样的笑容？ 我看见他们黄土般朴