组合第一课时组合的概述及组合数公式.pptVIP

栏目导引 新知初探?思维启动 典题例证?技法归纳 知能演练?轻松闯关 第一章　计数原理 1.2.2　组　合 第一课时　组合的概念及组合数公式 第一章　计数原理 学习导航 学习目标 重点难点　 重点:利用组合数公式求值. 难点:组合的含义的理解. 新知初探?思维启动 1.组合 (1)一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素__________,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合. (2)如果两个组合中的元素__________,那么不管元素的顺序如何,都是相同组合,只有当两个组合中的元素__________时,才是不同的组合. 合成一组 完全相同 不完全相同 做一做 1.有下列实际问题:①三人互相握手的次数;②三人抬水,每两人抬一次的不同抬法;③三点不共线,可确定直线的条数.其中属于组合问题的有(　　) A.①②　　　B.①③ C.②③ D.①②③ 答案:D 所有不同组合 1 做一做 答案:21　190 题型一　组合的概念 判断下列问题是组合问题还是排列问题: (1)设集合A＝{a,b,c,d,e},则集合A的子集中含有3个元素的有多少 个? 例1 (2)某铁路线上有5个车站,则这条线上共需准备多少种车票?多少种票价? (3)3人去干5种不同的工作,每人干一种,有多少种分工方法? (4)把3本相同的书分给5个学生,每人最多得1本,有几种分配方法? 【解】　(1)因为本问题与元素顺序无关,故是组合问题. (2)因为甲站到乙站,与乙站到甲站车票是不同的,故是排列问题,但票价与顺序无关,甲站到乙站,与乙站到甲站是同一种票价,故是组合问题. (3)因为一种分工方法是从5种不同的工作中取出3种,按一定次序分给3个人去干,故是排列问题. (4)因为3本书是相同的,无论把3本书分给哪三人,都不需考虑他们的顺序,故是组合问题. 【名师点评】　区分排列与组合问题,关键是利用排列与组合的定义,组合是“只选不排、并成一组,与顺序无关”.只要两个组合中的元素完全相同,则不论元素的顺序如何,都是相同的组合.只有当两个组合中的元素不完全相同时,才是不同的组合. 变式训练 1.判断下列问题是排列问题,还是组合问题. (1)从1,2,3,…,9这九个数字中任取3个,组成一个三位数,这样的三位数共有多少个? (2)从1,2,3,…,9这九个数字中任取3个,然后把这三个数字相加得到一个和,这样的和共有多少个? (3)从a,b,c,d这四名学生中选2名学生,去完成同一件工作有多少种不同的选法? (4)5个人规定相互通话一次,共通了多少次电话? (5)5个人相互各写一封信,共写了多少封信? 解:(1)当取出3个数字后,如果改变三个数字的顺序,会得到不同的三位数,此问题不但与取出元素有关,而且与元素的安排顺序有关,是排列问题. (2)取出3个数字之后,无论怎样改变这三个数字之间的顺序,其和均不变,此问题只与取出元素有关,而与元素的安排顺序无关,是组合问题. (3)2名学生完成的是同一件工作,没有顺序,是组合问题. (4)甲与乙通一次电话,也就是乙与甲通一次电话,无顺序区别,为组合问题. (5)发信人与收信人是有区别的,是排列问题. 例2 【名师点评】　有关组合数的计算问题,一般先用组合数的两个性质化简,再用组合数公式的乘积形式计算,但当组合数中含有字母时,要确定字母的范围,这往往是解题的关键. 变式训练 题型三　简单的组合应用题 一个口袋内装有大小相同编号不同的7个白球和1个黑球. (1)从口袋内取出3个球,共有多少种取法? (2)从口袋内取出3个球,使其中含有1个黑球,有多少种取法? (3)从口袋内取出3个球,使其中不含黑球,有多少种取法? 例3 【思路点拨】　先判断是不是组合问题,再用组合数公式写出结果,最后求值. 【名师点评】　解简单的组合应用题,要首先判断它是不是组合问题,即取出的元素是“合成一组”还是“排成一列”,其次要看这件事是分类完成还是分步完成. 变式训练 3.盒子中放有编号为1,2,3,4,5的形状和大小完全相同的5个白球和5个黑球,从中任意取出3个,则取出球的编号互不相同的方法种数为________. 答案:80 备选例题 方法技巧 1.组合与排列的异同:组合与排列的相同点是“从n个元素中任意取出m个元素”,不同点:组合“不管元素的顺序合成一组”,而排列要求元素“按照一定的顺序排成一列”,因此区分某一问题是组合还是排列,关键是看取出的元素有无顺序. 方法感悟 失误防范 组合数公式中上标是自然数,下标是正整数,且上标不大于下标,解题时要注意这些约束条件. 栏目导引 新知初探?思维启动 典题例证?技法归纳 知能演练?轻松闯关 第一章　计数原理