全国青年教师素养大赛一等奖教案及课堂练习血流的管道——血管_学习方案.docVIP

HYPERLINK /video/n_show/Nav_106/F0935E4C_1.htm 东方中学九年级生物学科反馈训练 课题：《血流的管道——血管》《输血与血型》执笔： 审核： 九( ) 班 第 小组 学生: 【学习目标】 1.能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 3.了解ABO血型的类型；人体的血量以及输血与血型和血量的关系。 【学习重点】 能够分辨三种血管，了解血管结构与功能相适应的关系。 【学习难点】 能够根据所学血管的特点分辨静脉、动脉和毛细血管。 【预习导学】 1.人体内三种运输血液的管道是 、 和 。 2.动脉是把血液从 输送到 去的血管。它的管壁较 ，弹性较 ，血流速度 ，压力较 。它不断分支，管径也由 变 。 3.静脉是把血液从 送回 的血管。它的管壁较 ，弹性较 ，血流速度 ，压力较 。四肢静脉内还具有防止血液倒流的 。 4.毛细血管是连通于最小的 与 之间的血管，它的内径极