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- 2019-07-03 发布于山东
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幼儿园中班教案《脸谱》
一、活动目标:
1、尝试用线条、色彩、对称的方法大胆表现京剧脸谱的特征。
2、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺林的美,激发幼儿创作的兴趣。
3、知道京剧是中国的国粹,为自己是中国人而感到自豪。
4、使幼儿掌握一些脸谱的基本常识。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
二、活动准备
ppt、京剧视频、纸、蜡笔。
三、活动过程
一、导入,欣赏脸谱,京剧表演,激发幼儿兴趣。
师:今天,老师带来了一个特别的东西,想不想知道呢?(出示脸谱)来告诉我,你看到了什么?(幼儿回答)师:今天,老师还带来了一段录像,你仔细看就能想到答案。(出现视频),刚才我们看了录像,你有没有发现唱戏的人脸上就像我们刚才看的图片一样?表演戏剧的人脸上才要化这样的妆,你知道他表演的这种戏剧叫什么吗?(京剧)小结:京剧是我们中国特有的戏剧,全世界只有中国才有,就像大熊猫一样,是我们的国宝,京剧就是我们的国粹,表演京剧的演员脸上用油彩化的了很浓的妆,像面具一样,在京剧里有一个名字叫脸谱。
二、欣赏四种脸谱了解脸谱的特征师:京剧脸谱有很多,今天老师带来了四种脸谱,我想请小朋友用颜色来为脸谱取个名字吗?(教案出自:星星教案网)看一看,这几张脸谱你最喜欢哪一张,你觉得这个人怎样?小结:小朋友说得真好,在京剧里不同的颜色代表了不同的人,红脸的人非常勇敢,黑脸
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