幼儿园中班活动教案《小老鼠打电话》含反思.docVIP

幼儿园中班活动教案《小老鼠打电话》含反思 　　活动目标 　　1、乐意观看表演，感受游戏的乐趣。 　　2、体会做事要仔细，不要粗心大意。 　　3、乐意参与表演，大胆学说角色对话。 　　4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 　　5、幼儿活动时遵守秩序的观念。 　　教学重点、难点 　　在本次活动的目标中提到：乐意参与游戏表演，大胆学说角色对话。因此在整个活动中，我始终围饶着这一目标进行教学，这也是本次活动的重点。并根据幼儿的语言发展情况，我确定本次活动的难点是：用较完整的语言表达自己的意思。 　　活动准备 　　物质准备：小老鼠的家 小老鼠和小花猫的头饰 自制玩具电话 　　经验准备：孩子有情景表演的经验 　　活动过程 　　（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节） 　　一）观看情境表演，激发幼儿的兴趣。 　　首先我以一种神秘的口吻介绍幼儿即将看到的情境表演：“小朋友，你们喜欢看表演吗？我们一起来看看小老鼠家发生了一件什么奇怪的事？”以此吸引幼儿的注意力。其次，让幼儿看情境表演─小老鼠打电话，激发幼儿学习的欲望。 　　这一环节的设计能在最短的时间内吸引幼儿集中注意力，充分运用感官感知游戏内容，为实现本次活动的重点做好铺垫。 　　（二）通过提问，引导幼儿说出