幼儿园小班教案《小乌龟》.docVIP

幼儿园小班教案《小乌龟》 　　活动目标： 　　1.发现小乌龟的明显特征。 　　2.激起幼儿对小动物好奇、喜欢的情感。 　　3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　4.体会集体合作游戏的快乐。 　　活动准备： 　　小乌龟、小盘子、饲料、地毯等。 　　活动过程： 　　一、出示小乌龟，激发幼儿探索兴趣。 　　1. 看看小乌龟。 　　教师：小乌龟今天到我们班来做客，想和小朋友们交朋友，我们一起来看一看小乌龟吧。让幼儿围到小乌龟周围，看看小乌龟是什么样子的。 　　2.摸摸小乌龟。 　　教师：小乌龟第一次到我们班做客，有点害羞，小朋友主动一些，来和小乌龟握握手吧。 　　鼓励幼儿摸摸小乌龟，让幼儿自由说出感觉，教师也可以提问，引导幼儿发现小乌龟的明显特征。 　　教师：小朋友，小乌龟累了，现在要休息一会儿，小朋友也回去休息一会儿吧！现在请小乌龟哥哥出来，我们一起来看看它。 　　教师提问问题，请幼儿回答。 　　（1） 小乌龟长什么样？(有壳、四条腿、头、尾巴、壳上有花纹) 　　（2） 摸小乌龟的壳有什么感觉？丰富词汇 硬硬的 　　（3） 摸小乌龟的手有什么感觉？丰富词汇 软乎乎 　　（4） 和小乌龟握手时它有什么反应？ （缩进壳里） 　　丰富词汇 缩进去 　　我们不碰它时有什么反应？ 　　丰富词汇 伸出来 　　（5） 小朋友们，我们来学一学，缩进去，伸出来。 　　（6） 为什么缩进去？ 　　哦