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第2课时
琼脂
碳源
氮源
营养需求
液体
固体
凝固剂
第2课时
知识储备区
①④⑤⑧
基础
选择
鉴别
②③⑥⑦
第2课时
知识储备区
第2课时
学习探究区
单菌落
细菌
放线菌
霉菌
细菌
霉菌
相应的培养基
纯培养物
第2课时
学习探究区
一致
单个
固体
细胞群体
易挑起
几倍到几十
细菌
大而厚
疏松
蜘蛛网
第2课时
学习探究区
马铃薯葡萄糖琼
脂培养基
高氮源(C∶N
=4∶1)
7.2~7.6
牛肉膏蛋白胨
培养基
高碳源(C∶N
=16∶1)
5~6
淘汰
营养物质
促进
抑制
第2课时
学习探究区
第2课时
学习探究区
B
第2课时
学习探究区
A
第2课时
学习探究区
斜面
划线
或涂布
固体
单个菌落
第2课时
学习探究区
10
无菌吸管
无菌水
第2课时
学习探究区
连续
近火焰
平行
第2课时
学习探究区
第2课时
学习探究区
菌液
涂布器
第2课时
学习探究区
4
倒置
单个菌落
斜面培养基
第2课时
学习探究区
第2课时
学习探究区
第2课时
学习探究区
C
第2课时
学习探究区
营养需求
选择
平板划线
涂布分离
斜面
第2课时
学习探究区
C
第2课时
自我检测区
D
第2课时
自我检测区
C
第2课时
自我检测区
D
第2课时
自我检测区
第2课时
自我检测区
第2课时
自我检测区
第2课时
自我检测区
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