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莲花乡初级中学校书法篆刻活动小组
实施方案
为深入贯彻落实党的十七大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持科学发展观,坚持以人为本,关注农村未成年人思想道德建设,努力为农村科技教育的发展创造条件、营造环境,提高青少年的科学素养,使农村孩子健康成长和全面发展,丰富农村未成年人的精神文化生活,带动农村精神文明建设,特制定莲花乡初级中学书法篆刻活动小组实施方案。
一、活动目的
开展课外书法篆刻活动,让学生真正了解诗书画印是画家倡导的文人画四绝,强调以书法笔法入画,而且画面要求盖印,还要有书法题字视为完整的国画章法。学习它可以更好的继承中国古代的文化传统,从中感受独特的艺术韵味。从而提高学生的综合素质,张扬学生个性,让学生的课余生活多姿多彩、丰富有趣,从而达到开拓视野、激发兴趣、寓教于乐的目的。
二、活动内容
周次
内容
备注
1
印章概述——印章的起源和称谓
2
印章概述——古代印章的主要用途
3
印章概述——印章的嬗变
4
书法与篆刻的关系
5
刻印工具、材料介绍
6
临摹
7
文字上石
8
刀法
9
刻印章的过程
10
章法
11
临刻一字印
12
临刻二字印
13
临刻三字印
14
临刻四字印
15
篆刻创作(二字印)
16
篆刻创作(二字印)
17
篆刻创作评比
18
篆刻创作(四字印)
19
篆刻创作(四字印)
20
篆刻创作(四字印)评比
三、保障措施
1、辅导教师认真备课,密切结合书法教师,活动前做好充分的准备。
2、辅导教师对学生进行认真辅导并指导具体的实践活动,同时汇总学生的活动资料存档。
3、组织有关竞赛活动,完善评价激励机制。
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