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中国科学技术大学本科教育
教 学 简 报
2011年第8期(总第498期)? 中国科学技术大学教务处 6
“数学物理方程”课程组第二次教学研讨会召开
5月20日下午,我院“数学物理方程”课程组召开了本学期
本次会议,围绕着部分学生与老师对本课程教学内容以及教学要求等提出的建议展开激烈讨论。课程组教师都注意到,“数学物理方程”课程既作为非数学学生数学课程的结束课程,又作为量子力学等现代物理课程的基础课程,教学中不仅需要综合利用前期所学的数学知识,特别是微积分学以及线性代数的有关知识,同时还涉及力学、热学等多门物理学科的知识,因此对学生前期学习程度有着较高的要求,对授课教师的知识面也提出了较高要求。
研讨会上,有教师提出可以邀请物理等学科的教师参与到本课程组的建设中来,邀请有关物理学科的专家就“数学物理方程”在物理中的应用作些科普性的报告,增强学生以及数学老师对于本课程应用背景的了解,同时鼓励组内成员参加微积分以及线性代数等前期数学课程的教学,以对数学公共课程有一个宏观掌控,对本课程的教学会大有帮助。
研讨会还就学期末有关事宜作出安排,就考试内容作出统一部署,同时安排有关教员准备试卷初稿,以供大家讨论。最后,课程组向大家通报今年暑期即将在内蒙古大学召开的“全国数学物理方法年会”情况,鼓励课程组教师积极参加该会议,与国内同行专家交流学习,开阔视野,从而进一步提高自己的授课水平。
数学科学学院
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