手形的联想-洋泾小学.DOCVIP

洋泾实验小学二年级美术教案 第 PAGE 31 页 共 NUMPAGES 34 页 洋泾实验小学 2014学年度第一学期美术教案 年级：二年级 执教：陆晨曦 教材分析 教学总目标： 逐步熟悉和熟练运用美术材料，并知道利用废弃材料进行艺术造型，进一步丰富美术的表现语言；学习细节描绘、图形装饰和二方连续知识，认识和运用三原色以及冷暖色彩和民间剪窗花的方法；初步尝试侧面人像写生和变形的方法；在各种联想和添画练习活动中，启发学生创造性思维，增强学生环保意思，培养想象力和观察细节的能力；了解中国民间传统的过年习俗，激发学习美术的热情。 单元分析： 单元主题 单元目标 单元重点 第一单元： 我爱老师 通过表现跳舞动态和贺卡制作，发现人物舞姿变化的美，增进师生情感交流。 舞蹈动态与贺卡制作 第二单元： 感受色彩 了解三原色知识，初步感受色彩的冷暖感觉以及色彩与心情的关系，发现相似颜色的深浅变化规律。增强对色彩的感知能力。 认识三原色和色彩的冷暖与渐变 第三单元： 联想与添加 通过有主题的借形想象，发现和想象新奇有趣的形象，培养学生的想象与表现能力。 借形想象 第四单元： 线条的变化 观察昆虫、植物和马的造型及细节特点，初步掌握细节描绘及线条、色彩装饰表现等各种方法。培养学生亲近自然的情感和探究细节的意识。 线条的疏密变化与色彩装饰 第五单元： 彩泥变变变 通过彩泥的制作与想象，了解面具和瓶罐的装饰美，提高立体造型能力，增强装饰生活的意识。 捏塑和点线面的组合 第六单元： 走近名作 了解人物侧面头像的特征和多视觉的美，感受大师的造型特点，拓宽视野，激发对各种表现方法的兴趣。 侧面人物头像 第七单元： 感受民间艺术 了解二方连续纹样与民间传统节日习俗活动，在剪纸与插接制作过程中美化生活环境，传递节日祝福。 纸艺的折叠、插接 第八单元： 我和电脑交朋友 初步掌握“画图”软件中铅笔、笔刷、矩形、椭圆工具的操作方法，表现基本形。 初步了解“画图”软件 学科教学计划 2016学年度第一学期 二年级1、2、3班 学科美术 任课老师 陆晨曦 班级情况 学生 人数 男生 人数 女生 人数 优等生人　数 中等生 人　数 困难学生 人 数 学生学习情况 一般情况（班级知识、技能掌握、学习习惯、学习态度等） 大多数学生能积极参与观察、欣赏、绘画等活动，通过活动，掌握一些绘画基本知识，并相互交流、评议。 特殊情况（优等生特长爱好、特殊生缺陷及困难等） 优等生能积极思考、认真探究，能认真完成课堂作业，能联系自身实际运用所学知识。 困难生完成课堂作业有困难。 本学期教学的主要任务 1、通过表现跳舞动态和贺卡制作，发现人物舞姿变化的美，增进师生情感交流。 2、了解三原色知识，初步感受色彩的冷暖感觉以及色彩与心情的关系，发现相似颜色的深浅变化规律。增强对色彩的感知能力。 3、通过有主题的借形想象，发现和想象新奇有趣的形象，培养学生的想象与表现能力。 4、观察昆虫、植物和马的造型及细节特点，初步掌握细节描绘及线条、色彩装饰表现等各种方法。培养学生亲近自然的情感和探究细节的意识。 5、通过彩泥的制作与想象，了解面具和瓶罐的装饰美，提高立体造型能力，增强装饰生活的意识。 6、了解人物侧面头像的特征和多视觉的美，感受大师的造型特点，拓宽视野，激发对各种表现方法的兴趣。 7、了解二方连续纹样与民间传统节日习俗活动，在剪纸与插接制作过程中美化生活环境，传递节日祝福。 8、初步掌握“画图”软件中铅笔、笔刷、矩形、椭圆工具的操作方法，表现基本形。 教材重点和难点 教材重点和难点 1、舞蹈动态与贺卡制作 2、认识三原色和色彩的冷暖与渐变 3、借形想象 4、线条的疏密变化与色彩装饰 5、捏塑和点线面的组合 6、侧面人物头像 7、纸艺的折叠、插接 8、初步了解“画图”软件 本学期提高教学质量的具体措施 开展合作教学，困难生和优等生分在一组，让优等生带领困难生，使困难生在他人帮助下参与观察、分类、收集资料等活动，掌握一些基本知识。使大家共同进步。 教课科研课题 洋泾实验小学2016学年度第一学期教学进度表 学科:美术 年级:二年级 执教：陆晨曦 教学进度表 周次 日期 教学内容 1 9/1~9/6 第1课 优美的舞姿 2 9/7~9/13 第2课 深情的敬师卡 3 9/14~9/20 第3课 色彩的冷暖 4 9/21~9/27 第4课 用色彩画心情 5 9/28~10/4 第5课 渐变的色彩 6 10/5~10/11 国庆节放假 7 10/12~10/18 第7课 树的联想 8 10/19~10/25 第8课 随形想象 9 10/