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幼儿园中班公开课教案《伞》 　　活动目标： 　　1．知道春天的特点，并使用图案、线条等装饰伞面。 　　2．能使用对称的方式装饰雨伞，感受到对称图形的美。 　　3．让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 　　4．感受到雨伞带给我们的方便之处。 　　活动准备： 　　1．课件、伞柄、一次性彩色杯子、置物架 　　2．伞柄的制作方法：首先，将塑封膜剪成圆形；其次，使用胶枪将吸管黏贴到塑封膜的中间，变成伞托；最后，在塑封膜上黏贴双面胶（供幼儿黏贴伞面）。 　　活动过程： 　　一、情境导入，激发幼儿的兴趣。 　　导入语：你知道现在是什么季节吗？春天里有什么美丽的颜色？ 　　1．魔术师想把这么多美丽的颜色变一变，看！变到哪去了？ 　　2．我们一起来看看这把伞的伞面吧! 　　3．它是怎么样的？ 　　评析：以春天为切入口，让孩子们以春天的背景为元素设计伞面，这离孩子的生活很近，他们很容易引起共鸣；以“魔术师把春天的颜色变到伞面上”为情境，既激发了孩子的好奇心，又让孩子观察到魔术师以颜色的方式来装饰伞面，为活动的开展做了很好的铺垫。 　　二、观看动画： 　　知道春天的特点，说出典型的图案，讨论用春天的图案装饰的方法。 　　过渡语：魔术师走呀走。瞧！他看到了什么？ 　　1．春天的花和草。它们是什么样子的？ 　　2．春天还有哪些花？你会画一画吗？ 　　3．魔术师也想把它们变到雨伞上。我们一起来