幼儿园中班教案《颠倒歌》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《颠倒歌》含反思 　　活动目标： 　　1.能仔细地找出儿歌中语句错误的地方，并修改。 　　2.感受儿歌的幽默风格带来的乐趣，学习朗诵儿歌。 　　3.体验学习《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动。 　　4.了解颠倒歌的含义。 　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　活动准备： 　　课件，幼儿已获得一些正确的认知知识，认知经验。 　　活动过程： 　　一、律动游戏 　　二、导入 　　师：今天啊，我们要到一个特别有意思的地方旅行，想去吗？（出示城堡图片）那我们一起去看看城堡有什么特别吧。 　　三、活动过程 　　1、师边播放PPT，与幼儿一起找找哪儿特别。 　　师提问：这是什么树？那应该结什么什么果子？出示桃子图片。 　　师提问：这是什么树？（柳树）那看看长着什么啊？ 　　师逐个提问，引导幼儿说出奇怪的地方。 　　2、师结合PPT，完整读儿歌《颠倒歌》. 　　3、学念《说颠倒》，进一步体验活动的乐趣。 　　幼儿学念过程中，教师要提醒幼儿念准字音。 　　活动延伸： 　　修改儿歌中的错词，编出正确内容的儿歌。 　　在集体交流时，教师根据幼儿修改的正确内容及时的出示、变化教具。 　　活动反思： 　　在开始过程中让幼儿结合PPT与图片，让幼儿理解儿歌内容，从而加深对儿歌的理解。在儿歌结合图示朗诵儿歌的过程中，组织幼儿进行集体学习。我根据本班幼儿语言发展水平把教