幼儿园中班教案《落叶》.docVIP

幼儿园中班教案《落叶》 　　教学目标： 　　感受散文《落叶》的美，体验母子亲情交流的愉快。 　　愿意欣赏散文《落叶》，感知散文语言的优美，风趣。 　　能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 　　理解散文《落叶》的内容，初步学习朗诵散文。 　　教学准备: 　　材料准备： 　　多媒体课件《落叶》 　　知识准备： 　　了解春天、夏天、秋天时树叶不同特征。 　　方位准备： 　　幼儿呈半圆形坐好。 　　教学流程： 　　一、幼儿交流，导入新课。(幼儿通过观察春、夏、秋树叶的不同变化，了解到树叶的季节性变化特点，自然引出秋天的落叶。) 　　出示春、夏、秋天的树木图，师：小朋友，请仔细观察，图中的树叶有什么不同？ 　　二、完整欣赏散文，运用动画引导幼儿理解散文内容。 　　1.出示动画，有感情地配乐朗诵散文。(通过音乐、动画、散文的有机整合，深深地感染幼儿，使幼儿了解到散文的意境，使整篇散文的学习起到“未有曲调先有情”的作用。) 　　2.第二遍出示动画，幼儿再次熟悉散文内容。(在此环节中幼儿看着图示试着将散文内容基本表达出来，真正的体现 “幼儿自主学习在前，教师引导在后”。) 　　3.教师带着幼儿朗读散文的最后一段“小树叶在秋风中飘呀飘呀，飘向四面八方，一个个都安下了家，它们心里还惦记着大树妈妈，盼着大树妈妈明年春天生出许多许多小娃娃。”引导幼儿读出小树叶爱妈妈的情感。 　　三、引