幼儿园中班教案《飞呀飞》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《飞呀飞》含反思 　　活动目标： 　　1、理解故事内容，感受故事中动物不认输的精神和成功后的喜悦。 　　2、大胆想象，能用较清楚的语言表达小动物上天的办法，并为小动物设计同时上天的最佳方案。 　　3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 　　4、学会有感情地朗诵故事，大胆参与讨论。 　　活动准备： 　　1、图片：小鸟、小蚂蚁、小青蛙、小白兔、胖小猪、大河马、蒲公英、气球、风筝、热气球、飞机。 　　2、语言磁带或CD。 　　活动过程： 　　一、了解背景，激发想象。 　　1、教师：今天我们班来了一个小客人，小客人它是谁呢？（小鸟） 　　2、教师：小鸟客人的本领是什么呢？（教师用身体动作表示：飞） 　　3、教师出示挂图，讲述故事背景。 　　教师：小动物们看见小鸟在天上飞，都很羡慕，他们也想飞上天。 　　4、引导幼儿帮助小动物们想办法。 　　教师：他们都是没有翅膀的动物，要想飞上天必须想一些特别的办法，用什么办法能让小蚂蚁飞上天呢？还有小青蛙、小兔、小猪、河马？他们能飞上天吗？小朋友能不能来想想办法帮助小动物们飞上天去？（鼓励幼儿想出各种不同的办法。） 　　二、讨论工具，匹配图卡。 　　1、教师出示卡片上的工具，引导幼儿讨论帮助小动物飞上天的办法。 　　教师：小朋友的办法也很不错，现在袁老师也想出了一些工具，看看它们能不能帮助小动物一起飞上天。（出示大教具匹配卡。）