人际关系问题学生辅导策略.DOCVIP

人際關係問題學生輔導策略 輔導教師 蕭玉伶 ?人際關係，狹義來說是與同儕之間的相處關係，但廣義而言，人際關係更可擴大納入師生、親子、兩性交往、手足…等 人與人之間的相處關係。學生或多或少都會注意自己的人際關係，通常人際關係會衍生問題不外乎是人際關係不佳而被其他人排擠疏離，或是太在意自己的人際關係 而過得很辛苦，人際關係不佳容易導致缺乏同儕的認同、群性的培養，以及適當的社會化，此時教師適時的瞭解引導與支持陪伴通常能協助學生度過這段人際的風 暴。 一、人際關係不佳之定義 （一）缺乏參與人際活動的機會 有些學生社交圈比較小，平時較少跟人接觸，當需要跟人互動的時候，便不知道怎麼與人相處，往往就容易產生摩擦。例如現在有所謂的阿宅，使用網路多過於在現實生活中與人相處，也容易導致人際疏離。 （二）錯誤或欠佳的人際行為表達 有 些孩子往往會用一些不討好的方式來跟人互動，例如一直講髒話而自以為很酷，或是自以為只是開玩笑，卻讓別人不高興。感覺到被冒犯的同學們很多可能選擇遠離 這個學生，或是用辱罵的方式排擠他，卻沒有講明問題點，以致於在整個過程中，當事人可能都不會知道自己的人際狀況到底哪裡出了問題 二、人際關係不佳的行為表徵 （一）生活在自我世界裡，失去人際關係學習機會 1.沈默寡言，很少與同學交談。 2.面對不熟的人說話會感到退縮。 3.獨來獨往，少有朋友。