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6、梦圆飞天;飞天梦; 同学们,你们一定有很多梦想吧?你们知道我们中华民族圆了那些梦吗?
;
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课5个生字,两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3.想象课文所描写的情景,体会“神舟”5号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。;橘 澎 湃;执;戈壁大漠 寒风凛冽
乳白色 橘红色
伫立 澎湃
刚劲 心弦
划破 游弋
;戈壁大漠 寒风凛冽
乳白色 橘红色
伫立 澎湃
刚劲 (jìng ) 心弦 (舷窗)
划破 游弋
; xīng zài xián pài
huà huá huī cāngqióng
yì jìng hàn zhènchàn;亮如白昼 朝夕相处 地动山摇
腾空而起 寒风凛冽 肃然伫立
清晰可辨 直指苍穹 戈壁大漠
烈焰升腾 大漠震颤 无限自豪;聚集——( )( )
逼近——( )( )
期望——( )( )
今朝——( )( ) ;理解带点的字。
寒风凛冽:
亮如白昼:
肃然伫立:
直指苍穹:
清晰可辨:
朝夕相处:;确认标识;;;;;请您欣赏; “神舟”5号发射成功!指挥大厅里一片欢腾,每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。; 课文是按“神舟”5号飞船升空的先后顺序来写的,可分为 、 、 、 四大部分。;第一段(第1自然段)突出2003年10月15日是令人难忘的日子。
第二段第一层(第2自然段)人们无比喜悦和自豪地为杨利伟送行。
第二层(第3—15自然段)“神舟”5号发射成功。
第三层(第16—19自然段)飞船运行正常,杨利伟发回信息。
(第2—19自然段)“神舟”5号发射经过,表现了中国人民的喜悦和自豪之情。
第三段(第20自然段)梦想成真。 ;航天回望;航天回望;航天回望;航天回望; 2010年10月1日,“嫦娥二号”绕月探测卫星发射成功。;航天展望;做一做; 你记住了吗?
一个难忘的日子——
一个特殊的地方——
一个英雄的名字——
一艘神奇的飞船——
一次圆梦的壮举——;1、完成《习字册6》。
2、搜集关于“神舟号”飞船的信息,准备与
同学交流。;再见!
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