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- 约1.38千字
- 约 31页
- 2019-04-18 发布于贵州
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三棵树;教学目标:; 苏童,原名童中贵,江苏苏州人,意思就是苏州的童中贵。主要作品有《妻妾成群》等。中篇小说《妻妾成群》。《妻妾成群》入选20世纪中文小说100强,被著名电影导演张艺谋改编成电影《大红灯笼高高挂》,获第64届奥斯卡金像奖提名。 一九八零年考入北京师范大学中文系,据说在那里度过了最令他难忘的四个年头,而他的大名却仍旧在这所著名学府中被人一再提起。 ;2015年8月,获得2015年诺贝尔文学奖提名。2015年8月16日,苏童《黄雀记》5部作品获第九届茅盾文学奖。;;朗读课文,整体感知;2、三棵树是指哪三棵树?;这三棵树有什么特点呢?
结合文中语句分析。
;阅读第8、9自然段中的相关文字,说说石榴、枇杷的特点?;问题:文中哪些词语或句子能够体现出作者得到石榴、枇杷后的的情感?;不只我喜欢这两棵树,还有谁喜欢呢?;我驱赶鸟儿和孩子,害怕他们伤害树,而果树的表情?;合作探究:;我已拥有了两棵树,为什么作者还说自己没有树?;名山、大川、森林、公园的树为什么不是我的树?;没有树会对作者有怎样的影响?为什么作者一直在寻找树呢?;作者为什么认为有树的人生才是完整的呢?为何在不停的寻找树呢?;主题:
1、对城市的现代化建设破坏了自然环境、对人与自然生存关系的困惑和忧虑。
2、表现了对童心、对童年的梦、理想生活的向往,希望美好心情有寓所、情感有依归。
3、借“
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