辅导员推进大学生就业策略探究.docxVIP

　　就业是衡量高校综合实力的重要标准之一。 　　当下大学生就业问题不仅是毕业生的个人问题，更关系到高校的生存与发展。 　　作为推进高校就业工作的重要力量，辅导员要在思想引领、就业指导和心理建设方面采取科学有效的策略，以增强大学生就业竞争力，提升高校就业软实力。 　　高校辅导员;就业工作;心理;策略随着毕业生数量连年攀升，大学生的就业问题也日益凸显。 　　大学生就业问题不仅是毕业生的个人问题，更关系到高校的生存与发展。 　　作为推进高校就业工作的重要力量，辅导员要采取科学有效的策略，以增强大学生就业竞争力，提升高校就业软实力。 　　一思想引领，树立求职择业观念首先，帮助大学生树立先就业，再择业的观念，针对好高骛远、求闲怕苦的学生，要让其意识到已就业才是择业的资本，没有用人单位喜欢录用毫无工作经验却对工作挑三拣四的学生，要正视自己在社会中的位置。 　　大学生脱离实践经验的空想不仅会阻碍自己前进的步伐，还有可能将自己引向错误的方向，例如从消极的慢就业演变为逃避的不就业等。 　　其次，树立大众化就业观念。 　　随着高等教育大众化，毕业生数量连年骤增，但是社会所能提供的精英岗位毕竟有限，不可能满足所有毕业生的需求。 　　要让大学生认识到自己只是普通的求职者，及时调整就业期望值，甘于从大众化的就业岗位做起，切不可好高骛远。 　　最后，辅导员可以将思想政治教育工作和就业工作相结合，引导大学生把个人的理想抱负与为国家和社会服务相统一，鼓励大学生自主创业，或者到西部、到基层、到国家需要的地方去就业，将青春奉献给有意义的事业，实现自己的人生价值。 　　二就业指导，提高职业规划意识首先，各高校的大学生就业指导课基本都由辅导员来承担，这门课程是大多数学生获得就业指导的最主要途径。 　　因此，辅导员要先提升自身的业务素质，在授课实践过程中摸索经验，创新授课方法，让就业指导取得实效。 　　例如，安排已就业的往届毕业生回学校为在校生做求职和工作经验分享，以学生感兴趣的职业或者求职相关知识为主题举办专题讲座，还可以为有需要的学生进行面对面的就业咨询。 　　其次，面对严峻的就业形势，辅导员要督促大学生未雨绸缪，尽早树立职业生涯规划意识，掌握职业生涯规划方法，将规划理论与实践相结合。 　　先引导大学生客观地认识自我，清楚自己的喜好和优势，再指导大学生准确定位自我，分析自己适合从事什么样的职业。 　　大学生要根据自身条件和社会需求理性地选择第一份工作，一定要具有独立的思考能力，避免盲目从众、随波逐流的错误，也不浪费自身和社会的资源。 　　另外，大学生恰当选择第一份工作只是奠定职业生涯的第一块基石，要科学合理地规划未来，将长远的职业发展与职业规划紧密相连。 　　三心理建设，缓解就业心理压力首先，可以通过大学生心理健康教育课堂来传播心理健康的知识，或者单独为有需要的学生进行心理咨询与疏导，让学生运用所学习的心理学知识应对就业过程中遇到的挫折和困难。 　　其次，可以在日常工作中建立心理档案，一旦发现学生在就业过程中出现心理异常的迹象，要及时地进行心理干预，帮助学生卸下就业思想包袱，缓解就业心理压力。 　　让学生认识到在就业过程中遇到困难、挫折和矛盾是不可避免的，要理性认识就业困难和压力，提高自己的受挫折能力，积极加入到就业队伍当中去。 　　就业形势日趋严峻，辅导员帮助学生树立求职观念、规划职业生涯、调适心理状态的过程就是让学生客观分析自我，变相调动学生的主观能动性的过程，从而增强大学生就业核心竞争力，提升高校就业软实力。 　　参考文献［1］余建林．当前大学生常见就业心态、成因及建议［］．武夷学院学报，20136［2］肖传强，李娟，王峰．农科大学生就业存在的不良心态与合理引导［］．山东省青年政治学院学报，20065作者王雪玲单位北华大学经济管理学院  本word为可编辑版本，以下内容若不需要请删除后使用，谢谢您的理解 　　篇一：重症肺炎的诊断标准及治疗 　　重症 肺 炎 　　【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外, 尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现, 既可发生于社区获得性肺炎(community -acquired pneumonia, CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospital acquired pneumonia, HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensive care unit ,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康护理( 医疗) 相关性肺炎(health care–associated pneumonia ,HCA