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家教會講座—通識科 通識無難度 。！？;;通識教科書;通識科，學什麼？;常識 / 認識;通識「ABC」;新高中課程通識科課程宗旨;培養學生對中國民族文化及目前國內社會的認識，加強品德教育及國民身份的認同，進而具世界視野。
尊重多元文化和觀點，並成為能夠批判、反思和獨立思考的人。
訓練學生終身學習的技能
(1) 多角度思考問題
(2) 閱讀興趣及習慣
(3) 個人及小組研習能力
(4) 關心週遭的事物
;我校通識科課程特色;強化「專題研習」課程。
設立完善的學生自評、互評及教師評核制度。
學生學習
加強學生自主學習元素
課堂著重學生多角度認識事物，分析評鑑，培養批判思考能力。;學生擁有全方位學習經歷：校外參觀，例如：廉政公署工作坊、選舉事務中心等；校內活動，例如：奧運通識王競技比賽、通情達意識奧運心意卡活動、專題研習大比併及作品展覽??。
出版「專題研習學生優秀作品集」，鼓勵及表揚優異學生。
;校本課程設計;校本課程睇一睇; 小組討論工作紙 ;SET 3(旁觀者)
你認為靜香(旁觀者)應該有何行動以防止欺凌行為？
SET 4(學校及家長)
你認為學校及家長應該有何行動以防止欺凌行為？ ;通識學生的態度……;;;;親子學通識？;加強親子時間，多分享，多尊重。
一起上網 /看電視 /閱報，一起學習，培養興趣。
一起閱讀，一起分析，擴闊視野。
走到戶外家庭日，認識社會。
適當時候的引導，助建價值觀。
對身邊事物進行多角度思考……
;預防地震的科技發展;通識科新高中課程內容(2009)
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