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我们知道以10倍递增的以太网技术刚好和以4倍递增的光传输技术在10G标准上速率重合，那下一代的以太网技术到底是以4倍还是10倍的关系来递增呢？ 今天，我们可以很明确地说，下一代以太网的速率是100G 在未来协议如何发展的问题上，我们重点关注IPV6的发展，IPV6何时才能进入普及和实用阶段呢？ IPV6，99年实现了协议的标准化，03年在中国CNGI的带动下获得发展，虽然3GPP不再强制要求3G核心网络支持IPv6，但IPV6的普及和实用很大程度上依然主要取决于中国3G的发展，3G对地址的需求量是巨大的，3G的发展必将会带动运营商骨IPV6和相关资源的建设，从而带动其它行业的IPV6建设。 中国的3G牌照预计明年初发放，在08年将得到一定量的普及，因此，IPV6在中国的建设将会在2008年后得到迅猛的发展。 网络应用：业务创新与业务融合？ 谈到未来的网络应用我们会主要讨论两个问题，一是业务的不断创新，二是业务的不断融合，随着INTERNET对整个社会影响的不断深入，业务创新在不断涌现，对于网络建设者而言，业务的融合是我们更加关注的问题，因为只有良好的业务融合构架才可以支撑 未来出现的各种创新业务。 我们比较熟悉的是……………..，还有目前正在不断推进的……………… 的融合，未来没有足够技术保障丰富业务的网络将失去未来竞争力，支撑业务融合能力成为了评估网络设计的要点之一。 “数据核心时代”，高教信息化锁定“数字校园” ????10月18日，高等教育学会教育信息化分会第八次学术年会在杭州萧山国际酒店隆重开幕。教育部相关领导、教育行业专家和国内百余所重点院校信息中心主任齐聚一堂，分享一年来高校教信息化建设的成果和经验，探讨下一步建设的趋势和方向。 ????本次大会由中国高等教育学会高教信息化分会主办，由长期深入高教信息化建设的华为3Com（下简称H3C）协办，号召高校教育系统抢占教育制高点，以教育信息化带动教育现代化，促进资源整合共享，加强信息技术应用研究，不断提高教育教学水平。 ????在本次大会设立的“高校信息化论坛”上，来自人民大学、西南交大等知名院校信息中心负责人和包括H3C在内的厂商代表就教育信息化的成熟经验和先进技术展开研讨。与会人士普遍认为，校园信息化建设已从“基础网络核心时代”跨入到“数据核心时代”，建设主题已由带宽、链路等“硬主题”向数据集中、数据整合、应用与管理智能等“软主题”过渡，基于IP网络整合IT是教育信息化发展的必然趋势。 ????针对普遍关心的数字化校园建设问题，H3C相关负责人闫夏卿发表了“IToIP——数字化校园解决之道”的主题演讲，指出校园信息化建设中“应用整合是目标，数据整合是关键”，通过IP技术实现存储、通信、安全、管理等资源的整合，在数据集中的基础上能够建立起应用关联、管理整合的校园网络。这一观点得到教育界人士的一致认可。 ????有关专家表示，随着教育信息化进程的不断深入，通过标准化的IP技术整合校园内的各大数据平台，形成统一的业务网络已经成为当前教育界的共识，呼吁H3C这样的领导厂商不断完善解决方案，共同推进高教信息化进程迈上新台阶。 在网络发展初期，并没有什么安全问题，带宽和性能是最主要的问题，过低的网络连接极大地限制了业务的发展，但经过以太网30多年的发展，网络的速率从3M发展到现在的万兆，还有未来的100G，虽然带宽和性能作为一种资源永远是无法满足的，但如果现在让我们在安全与带宽之间做一个选择，我想我们所有的人都会选择安全，下一代网络的基石是安全，否则带宽和性能的优化带来的是更加强大的破坏力，对网络世界是个灾难。 至少从现在的眼光来看，安全与网络，就如同病毒与生命，没有完全杜绝的可能。 MAC 端口 设备 外部网 F A B C E1 E2 01-11-5A-00-43-7E E1 A 01-11-51-00-78-AD E1 B 01-11-51-00-ED-4F E1 C 01-11-51-00-3C-C5 E2 F 源地址 A 01-11-5A-00-43-7E 目的地址 B 01-11-51-00-78-AD 源地址 B 01-11-51-00-78-AD 目的地址 A 01-11-5A-00-43-7E 源地址 C 01-11-51-00-ED-4F 目的地址 F 01-11-51-00-3C-C5 源地址 F 01-11-51-00-3C-C5 目的地址 C 01-11-51-00-ED-4F 交换机转发帧的模式 ? 存储转发式 ? 直通式 ? 无碎片直通式 交换机的交换方式（1） 直通转发（Cut-through） 前导 SFD 目的MAC