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群文读写结合 巩义市米河镇第一初级中学 郑其林 感悟，就是对事物有所感触而领悟。 群文篇目 1.《散步》 2.《走一步，再走一步》 3.《蝉》 4《贝壳》 学习目标 1.通过教师讲解，能够说出什么是以小见大的写作手法。能够分辨文章中作者感悟的句子。 2.通过群文的比对学习，能够说出感悟句的特点及感悟句在文学作品中所起的作用。 3.能够抓住小事、小物中的触点，运用抒情、议论等表达方式为文章的结尾写几句感悟。 阅读群文《散步》、《走一步，再走一步》 （1）文章分别写了怎样的事？用简要的语言概括。 （2）分别划出文章中抒写作者感悟的句子，说说这些句子有何特点，在文中起什么作用？ 阅读群文《蝉》、《贝壳》 划出文章中抒写作者感悟的句子，说说这些句子有何特点，在文中起什么作用？ 通过感悟，以小见大。将一个浅显、普遍的问题，提升到一个精神层面，从而使得文章中心更加深刻、突出。 常具有画龙点睛之美，卒章显志之妙。能引发读者思考，使文章更有深度，更具感染力。 探究文章结尾如何写“感悟”？ 找到感触点，充分发挥想象和联想。 运用抒情、议论等表达方式。 运用比喻、排比等修辞手法。 运用哲理化、诗化的语言。 阅读群文《海边拾贝》、《云》 给文章加上适当的表达感悟的话。
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