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教育科研方法测试卷
姓名： 得分：
选择题（从下列四个备选答案中选出一个正确答案，并将其序号写在题干的空白处。每小题3分，共30分）
1.在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是（ ）
A 苏格拉底 B 柏拉图 C 亚里士多德 D 毕达哥拉斯
2.在教育研究的科学化历程中，（ ）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
A 直觉观察时期 B 分析为主的时期
C 独立学科时期 D 现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
3.教育研究活动的起始环节是（ ）
A 收集资料 B 选择课题 C 提出假设 D 制定方案
4.教育研究活动的最后一个环节是（ ）
A 教育研究成果的展示 B 教育研究成果的交流
C 教育研究成果的评价 D 教育研究成果的概括
5.（ ）不是教育研究方法的基本原则
A 客观性原则 B 创新性原则 C 综合性原则 D 伦理性原则
6.课题论证的目的是（ ）
A 避免选题的盲目性 B 鉴定选题的准确性
C 审查课题的实用性 D 完善课题的合理性
7.教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个（ ）
A 存在可能性的问题 B 选题问题 C 表述问题 D 时机问题
8.对选定的问题进行分析、预测和评价被称为（ ）
A 课题审查 B课题论证 C 课题评估 D 课题鉴定
9.确立选题的重要依据源于（ ）
A 问题的应用价值 B 问题的范围
C 问题的学术价值 D 问题的意义
10.“书目”属于文献等级中的（ ）
A 一次文献 B 二次文献 C 三次文献 D 四次文献
名次解释（每小题5分，共20分）
1.教育科学研究：
2.定量研究：
个案调查：
、教育的行动研究：
简答题（每小题8分，共24分）
简答教育科学研究的基本特点
教育科学研究所应遵守的原则
简答教育行动研究的适用范围
论述题（26分）
某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究，教师们运用探究式对学生进行教学，促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情况，可能有下面三种观察思路：（1）结构式观察；（2）非参与性观察；（3）时间取样观察法进行听课，试分析这三种方法的优劣，并提出你自己的观察设想。
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