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写“活”人物的心理
班级 姓名 学号
一、课前练笔
二、探究描写人物心理的方法，写出你的发现
1.林海音《爸爸的花儿落了》片段
“妈，今天晚了，我就不去上学了吧?”
妈妈就是做不了爸爸的主意，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站在床前来，瞪着我：
“怎么还不起来，快起!快起!”
“晚了!爸!”我硬着头皮说。
“晚了也得去，怎么可以逃学!起!”
一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝。
爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!
【探究提示】选段具体描写了爸爸的什么心理？用什么方法描写这种心理的？
2.史铁生《秋天的怀念》片段
我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会地站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”
【探究提示】选段具体描写了妈妈的什么心理？用什么方法描写这种心理的？
3.莫顿·亨特《走一步，再走一步?》片段
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!
【探究提示】选段写出了我的什么心理？用什么方法表现这种心理的？
4. 张之路《羚羊木雕》片段
当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。
【探究提示】画线句子写出了“我”当时的什么心理？用什么方法表现这种心理的？
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