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5464 * * * 象山丹城中学 沈静艳 知 识 给 我 力 量 七嘴八舌 我认为教育就是 ？（目的、手段） 教育：是一种培养人的社会活动，是传递生产和生活经验的必要手段。一切使人获得思想、知识和技能的活动都是教育 (教师手上握有长短不一的两支粉笔,请一位同 学选取一支,如能抽到长的,即代表胜利) 游 戏 规 则 那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。要开学了，两个土家族小 姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了——“家里只供得起你们中 的一个上学，这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留在家里做事……” 结果，妹妹抓了长的去上学 …… 那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。要开学了，两个土家族小 姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了——“家里只供得起你们中 的一个上学，这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留在家里做事……” 结果，妹妹抓了长的去上学 ，并经过勤苦学习，进入了大学。 而成绩一向优异的姐姐肖琴只能辍学回家，从此放牛打草，当 了农民。劳作一天之后,坐在门口横生的老树旁，内向、不事张 扬的肖琴偶尔会目光空茫 …… 现在的苏明娟过得好吗？ 安徽某大学毕业，去年已 被安徽一家银行录用。尽 自己的力量回报社会。 如果苏明娟最终没有得到 接受教育的机会，现在她 又会过得如何？ 苏明娟的故事给我们什么启示？ 各抒己见：从中你感悟到了什么？ 受教育权是指公民有从国家接受文化 教育的机会，以及获得受教育的物 质帮助的权利。 受教育权是一项基本的人权 什么是受教育权利？ 有谁知道“大眼睛”具体受什么教育？ 看图说话 义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接 受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。 具有强制性、普遍性、免费性的特点 小李的故事 我来 断案： 小李爸爸这样说吗？ 为什么？ 假如你是老师，你会 如何说服小李的父亲？ 假如你是小李，你还 能通过其他的方式维护 自己的受教育权吗？ 我来做老师 一、教育为人的幸福生活奠基 1、教育的含义（p58) 2、教育的作用，对个人和国家的意义（p59---60） 二、我们享有受教育权利 1、受教育权的含义(p60) 2、义务教育的地位、含义、特征（p61） 材料（二）从2006年秋季开始浙江省城乡义务教育免收学杂费 材料（一）温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时 表示，从2005年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务 教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费 问：为何现阶段我国义务教育阶段学生的所有学习费用不 是全部由国家负担的？从以上两段材料中你能获得哪些信息？ * *
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