语文人教版七年级上册条理清楚之《珍贵的礼物》.pptVIP

《珍贵的礼物》;教学目标： 1、培养学生体察生活的能力，引导学生关注社会、热爱生活，表达真情实感； 2、培养学生表述的完整性，能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人、事、物；? 3、让学生能形成良好的写作习惯，学会常用写作技法，提高写作能力； 4、引导学生学会多角度构思，突破纯粹写人、写物的窠臼。 ;感悟生活，品味真情;《朗读者—礼物》开场白; 观看《朗读者——礼物》 部分片断;倪 萍——主持节目给她留下的回忆 李亚鹏——女儿 胡玮炜——用摩拜单车点亮城市 赵蕊蕊——女排时期拼搏的日子和写作 赵家和老师——让更多孩子看到希望 鲁 迅——《山海经》和善良的心 儿女是父母最好的礼物 天地间一草一木，都是我们人生中，最好的礼物 ;美文欣赏 ——白岩松《生命的邮件》;合作探究1; ; ;（二）挖掘题???信息，多角度拓展写作思路 1、常规理解：一般同学们都容易把题目理解为“我”收到的礼物。 2、逆向思考：也可以理解为“我”赠送的礼物。如：“我以优异的成绩作为献给父母的礼物；我把爱心作为献给灾区人民的礼物”等等。 3、思路拓展：一般同学们容易把“珍贵的礼物”理解为一份礼物，其实也可以理解为几份礼物，这几份礼物共同以“珍贵的礼物”为统帅。 4、扩大外延：多数同学只从“今天”的视角出发去构思，其实这份礼物还可以从更悠长的历史，从灿烂的古代文化中去寻找。如：唐诗、宋词、元曲、古典名著等等。这是一份凝聚万千灵魂与思想，将历史不朽与辉煌带向现代通道的一份沉甸甸的精神财富。;技法点拨：怎样写出真情。;课后小结，小试牛刀;小试牛刀 作文要求如下： 1、写真实的经历、体验、感悟，写出真情实感； 2、不少于600字； 3、除诗歌外，文体不限。