人教版数学五年级下册第七单元单式折线统计图.docVIP

第七单元 单式折线统计图教学设计 张瑞科 一、教学内容: 教材104-105例1 二、教学目标 1.认识折线统计图，了解其特点; 2.能根据折线统计图对数据进行简单的分析和预测。 三、教学重、难点 重点：折线统计图的特点，会看折线统计图。 难点：能根据折线统计图进行简单的分析和预测。 教学过程 （一）创设情境，引入新课 1.谈话：同学们，你们喜欢科技吗？你们都知道哪些科技比赛？ 你们知道机器人大赛吗？（介绍青少年机器人大赛的情况。） 2.设问：如果想了解近几年机器人大赛参赛队伍的情况，可以 怎样做？（预设：调查、统计） （二）合作交流，探究新知 探究折线统计图的画法 1.这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519 2.我们已经将这些数据进行了初步的整理制成了统计表，为了更好地进行分析，我们还可以将这些数据怎样做？ （预设：制作成统计图。） 出示条形统计图，并说说根据这个条形统计图能发现哪些信息。 监控：名称，横轴，纵轴，每一年的参赛队伍的多少。 小结：条形统计图可以清楚的看出数量的多少。 4.提问：刚才有同学说到，从这幅统计图中可以看出在2009年到