人教新课标七年级上册生物3.1.2种子植物-课件(共33张PPT).pptVIP

人教新课标七年级上册生物3.1.2种子植物-课件(共33张PPT).ppt

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裸子植物和被子植物 图中的莲花,看起来似乎并没有什么特别之处。它可是由埋藏了一千多年的莲子长成的植株绽放的啊!莲子是种子,它为什么能保持那么长久的生命力呢? 想一想,议一议 答:莲子的种皮非常坚硬、致密,把种子密闭起来,既阻挡外面的水分和空气渗入,也阻挡种子内的水分散失,因此,莲子成熟后可以休眠相当长的时间,只维持微弱的生命活动。这是古莲子能保持长久的生命力的重要原因。 第二节 种子植物 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 常见的植物种子 学习目标 1.说出种子的基本结构,描述菜豆种子与玉米种子的相同点和不同点。 2.概述裸子植物、被子植物的主要特征及其与人类的关系。 3.识别当地常见的裸子植物和被子植物。 难点、考点 重点 一、观察种子 1、菜豆种子 2、玉米种子 一.自学释疑:初步认识种子结构 阅读课本第80页—81页,并仔细观察图3-10,完成导学案第1—4题。 1.种子的表面有一层薄皮是 。 2.请指出下图中标号所代表结构。 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 一.自学释疑:初步认识种子结构 胚根 胚轴 胚芽 子叶 种皮 胚根 胚轴 胚芽 子叶 种皮 胚乳 种皮 和果皮 菜豆种子结构示意图 玉米种子结构示意图 3.新植物的幼体是 ,由 、 、 和 组成。 4.种子的基本结构是由 和 组成, 有的还有 。 胚 胚根 胚轴 种皮 胚 胚乳 胚芽 子叶 一.自学释疑:初步认识种子结构 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 胚根 胚轴 胚芽 子叶 种皮 胚根 胚轴 胚芽 子叶 种皮 胚乳 和果皮 菜豆种子结构示意图 玉米种子结构示意图 子叶——有两片,肥厚贮存营养物质. 胚芽——生有幼叶的部分,发育成茎和叶。 胚根——在与胚芽相对的一端,发育成根 胚轴——发育成连接根和茎的部分. 玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际上是由两层组成的,外面一层是果皮,里面一层是种皮。因玉米种子成熟后,果皮和种皮紧贴在一起,不易分开,故看上去只一层。所以,玉米的籽粒实际上是果实,只是习惯上称之为种子。 玉米种子的结构: 二.合作探究:观察种子的结构 1.实验观察 参照课本79-80页的实验步骤,仔细观察种子各个部分的结构。 观察方法: 由表及里, 先形态后结构, 先整体后局部。 1.实验观察 实验要求: (1)小组分工合作,按照步骤解剖。 (2)认真观察种子的结构,并用解剖针指出各个结构的准确位置。 (3)小组展示观察成果。 二.合作探究:观察种子的结构 二.合作探究:观察种子的结构 实验汇报 小组观察成果展示。 菜豆种子结构示意图 玉米种子结构示意图 2.小组讨论,合作交流: (1)种皮有什么作用? (2)豆类植物的子叶有什么作用? (3)种子的哪一部分将来能发育成一个植物体? (4)遇碘变蓝是淀粉的特性,玉米胚乳遇碘变蓝说明什么? (5)菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同? 请你根据观察结果完成导学案上的表格。 二.合作探究:观察种子的结构 小组讨论成果展示: (1)种皮有什么作用? 二.合作探究:观察种子的结构 保护幼嫩的胚, 减少水分散失。 胚轴 胚芽 胚根 子叶 种皮 菜豆种子结构示意图 小组讨论成果展示: (2)豆类植物的子叶有什么作用? 二.合作探究:观察种子的结构 贮存有营养物质,能够供给胚发育成幼苗 贮存有营养物质,能够供给胚发育成幼苗 胚轴 胚芽 胚根 子叶 种皮 菜豆种子结构示意图 (3)种子中哪一部分将来能发育成一个植物体? 二.合作探究:观察种子的结构 小组讨论成果展示: 胚轴 胚芽 胚根 子叶 种皮 胚 胚轴 胚芽 胚根 子叶 种皮和果皮 胚乳 胚 菜豆种子结构示意图 玉米种子结构示意图 (4)遇碘变蓝是淀粉的特性, 玉米胚乳遇碘变蓝说明什么? 含有丰富的淀粉等营养物质,能够供给胚发育成幼苗 二.合作探究:观察种子的结构 小组讨论成果展示: 胚根 胚轴 胚芽 子叶 种皮 胚乳 和果皮 玉米种子结构示意图 (5)菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同?根据观察结果完成下面的表格: 都有种皮和胚 二.合作探究:观察种子的结构 小组讨论成果展示: 比较项目 菜豆种子 玉米种子 不 同 点 子叶数量 有无胚乳 营养储存的部位 相同点 两片 一片 无 有 储存在子叶中 储存在胚乳中 绿色开花植物的分类: 二.合作探究:观察种子的结构 双子叶植物:像菜豆

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