原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《羚羊木雕》学案设计
第二课时
一、自学内容及自学目标
1、自学内容 《羚羊木雕》
2、自学目标
（1）、整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情；
（2）、联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示?。
二、重点、难点
（1）、整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情；
（2）、联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示?。
三、自学提纲
1、?读方法：写人记叙文，写人要写事------何时、何地、何事，写事可写完整故事，也可写片段生活，写人要写人物形象，在故事之中展现（外在形象指人物的神情面貌，内在形象指人物性格特征）要从故事情节读出人物形象。?
2、情节??
????? ?起因：?
?经过：?
?结束：?
四、自学测评
人物分析。
细细品味人物个性化语言及句子，分析人物形象。
(1)本文主要人物的情感是怎样的？找出与之相应的句子。
(2)教师设问：从这些句子中可以看出“我”和父母对待友情的态度有什么区别呢？
(3)教师设问：文中作者的感情倾向是怎样的？从哪儿可以看出来？
(4)分析奶奶的形象，说说奶奶在文中起到什么作用？
(5)你喜欢文中的哪个人物,为什么?
(6)你不喜欢文中的哪个人物，为什么?
(7)在这场家庭矛盾中，谁是谁非，你是怎么认为的？
五、拓展延伸：
1、?那么你说说“羚羊木雕”是否应该要回来呢？用什么方法要回来呢？（学生讨论）
文档评论（0）