语文人教版七年级上册学生演示文稿设计卡.docVIP

演示文稿设计卡 ? 幻灯片第一页 标题： 一年四季的白天和黑夜的长短时令的变化、温度变化 副标题： 不同季节的变化 图片： 幻灯片第二页 标题： 自然界的动植物在四季生长、发育、凋零等活动的特点与不同 副标题： 四节的魅力 图片： 幻灯片第三页 标题： 搜集描写四季的诗句； 副标题： 春 图片： 搜集描写四季的诗句春眠不觉晓，处处闻啼鸟。红豆生南国，春来发几枝? 好雨知时节，当春乃发生。 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”“天街小雨润如酥，水村山郭酒旗风。” 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。空山新雨后，天气晚来秋 幻灯片第四页 标题： 感恩大自然赠与我们人类丰富的资源 副标题： 人类接受大自然的馈赠 图片： 幻灯片第五页 标题： 人类的发展生活给自然带来的弊端 副标题： 千疮百孔的地球 图片： 幻灯片第六页 标题： 环保 副标题： 人与自然和谐共存 环保 人与自然和谐共存 环保 人与自然和谐共存 人类与自然地理环境的对立统一关系，主要是通过人类的生产和消费活动表现出来的。所以在人类社会生态系统工程中，人类与自然地理环境之间的物质流和能量流的运转是否处于平衡状态，就决定了上述对立统一关系的矛盾转化。要解决人类与自然地理环境对立的矛盾，促进两者的统一，就要研究人类应该以怎样的方式、方向和速率索取和归还自然界的物质和能量，才能既满足人类不断提高物质生活水平的需要，又能保护环境和建设高质量环境。若能达到这一发展目标，人类与自然地理环境的关系就是统一的。反之，则既不能或只能暂时满足人类发展的需要，同时又严重损害环境，降低环境质量，影响甚至危及子孙后代和人类生存，这就是人类与自然地理环境的对立。人类是自然地理环境发展到一定阶段的产物，人类生活在自然地理环境中，在自然地理环境发展演化。如果人类破坏了自然地理环境，也就破坏和动摇了其生存与发展的基础。人类只有合理地、高效地、有限度地利用自然资源，自觉地、有效地保护自然地理环境，协调和改善与自然地理环境的关系，才能保证人类社会持续地、健康地、和谐的发展。要做到这一点，必须从以下几方面人手。????（一）正确把握人类自身的位置 人类是自然地理环境发展到一定阶段的产物。人类确实具有了改变和改造自然地理环境的能力。但是，如果人类毫不考虑自然地理环境发展、演变的客观规律，盲目地干扰与破坏经过长期演化发展而形成的自然地理环境，那么将会破坏和动摇人类生存与发展的基础，人类的发展将受到极大的威胁。所以人类应该正确把握自身的位置：（1）人类是自然地理环境发展的产物，是自然地理环境的组成部分；（2）自然地理环境是人类赖以生存的物质基础，没有了自然地理环境，人类也就失去了存在的基础；（3）现在的人类发展极快，特别是人口数量的极增，人类能够改变并且已经在很大程度上改变了自然地理环境。有些改变对人类是有利的，有些改变对人类是不利的；有些改变，短期内对人类是有利的，但从长期看对人类是不利的。人类应该时刻检查自己的行为，对自然地理环境的改变应该控制在自然地理环境可以承受的范围之内。????(二)、改善自然地理环境质量，有效利用自然资源。自然资源的利用是作用自然地理环境的核心，自然地理环境一方面提供经济发展的资源条件，另一方面它又消纳人类社会经济活动的废弃物。保护环境是人类与自然地理环境协调发展的基本要求。环境问题的实质在于人类经济活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。上述全球环境问题，是自然地理环境质量变化的问题。因此，人类必须深刻认识到：自然地理环境容量是有限的，自然资源的补给、再生和增殖是需要时间的，一旦超过了极限，要想恢复是困难的，有时甚至是不可逆的。环境与发展密不可分，保护环境为的是保证发展。防止自然地理环境遭受过度的人为影响而被逼迫朝不良方向演化。人们建防护林、开展水土流失综合整治，治理荒漠化，推广旱作节水农业技术，加强草原和生态农业建设等等，都是改善自然地理环境，促进资源开发利用的可持续性。????（三）建立和提高可持续发展的意识 。人类需要持续地发展下去。可持续发展，已经成为当前世界发展的目标。所谓可持续发展，就是“既满足当代人的需要，又不损害后代人满足需要的能力的发展”（布伦特兰，1987）。换句话说，“所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，又要考虑本来发展的需要，不要以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的利益”（江泽民，1996）。要实现可持续发展的目标，首先要使人类建立与提高可持续发展的意识。促进自然地理环境的良性循环，