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加强车间两级班子理论学习和调研工作的通知 文章标题：加强车间两级班子理论学习和调研工作的 通知 各党支部: 加强***和车间两级班子的政治理论学习、增强调研能 力，是深 入学习贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实全面、 协调、可持续的科学发展观，推进铁路跨越式发展和我局 突破性发展的重要保证。为进一步提高***和车间两级班子 成员理论学习的自觉性、调研工作水平和驾驭大局的能力， 现将有关要求通知如下： 、强化学习制度落实 1、规范中心组学习制度。参加党委中心组学习的成员 为：班子成员、团委书记、行政监察。一是保证每月四次 学习（两次集中学习、两次自学），既要重点抓好集中学习， 还要安排落实好自学内容，使全年学习任务兑现率达到100。 二是严格考勤制度。坚持班子成员签到制度，党委中心组 成员人均学习出勤率不低于95。三是严格请假补课制度。 在中心组学习日，原则上不允许请假，如遇特殊情况，缺 席者必须在第二天补写学习笔记。对因公出差人员，要在 返回第三天内补齐学习笔记，并由学习组长负责对补课情 况进行检查核实。四是坚持党委书记每季定期签阅学习笔 记制度，提出指导性意见。五是改进学习方法。为避免中 心组学习读报纸多、谈工作多、学文件多、传达会议精神 多的现象，每次中心组学习要求带着问题学，力求每次学 习弄清一个观点，解决一个问题。对重要议题的学习，每 个成员都要写一篇心得体会，做到理论联系实际，学以致 用。 2、 推行车间班子中心组学习制度。各车间班子（包括 机关党总支）要比照党委中心组学习的有关规定、制度， 开展中心组学习活动，参加人员为总支委员（可根据生产 实际、班子情况，增加其他班子成员、支部书记参加）。各 党总支（支部）要有年度学习计划，支委成员每月不少于 一次集中学习，并用专用记录本记录学习内容。学习中要 制定研讨题，注重把理论与车间的实际相结合，深入思考 和讨论，积极展开交流，确保学习质量。 3、 规范党员和机关、车间班组政治理论学习。一是机 关党总支每周一利用不少于1个半小时的时间，组织全体机 关干部和工作人员进行政治理论的学习和形势任务教育。 二是各党支部要抓好班组的政治理论学习。班组的政治学 习要按照党办室的统一安排，保证职工每月不少于4次的 集中学习，并做好学习记录，有关部门结合日常检查考核， 定期或不定期督导。三是各党支部要结合“先进性教育活 动”的开展，安排好全年的党员理论学习，制定详细的学 习计划，严格计划推进，定期检查党员个人学习笔记，打 好党员理论基础。 二、加强调查研宄 1、 建立调研制度。党政正职每年深入车间、班组开展 调研的时间不少于30天，每季完成调研文章不少于2篇； 其它班子成员每月深入生产一线开展调研的时间不少于7 天，每季完成调研文章不少于1篇。机关干部也要积极深 入一线进行调查研究，积极发现问题、解决问题，不断提 高运用理论指导工作、解决问题的能力。 2、 把握调研重点。要以“三个代表”重要思想为指导， 紧紧围绕铁路跨越式发展和路局“重点突破、追赶补强、 缩小差距、推动整体发展”的突破性思路开展调查研宄。 要抓住中心工作、党建工作和思想政治工作中面临的难点、 重点；抓住职工群众关注的热点、焦点，抓住维修体制改 革和安全标准线建设的切入点、关键点，深入了解真实情 况，准确掌握第一手资料，总结经验，探索规律，超前预 测，发现问题，分析原因，提出对策，切实解决本单位、 本部门存在的实际问题。 3、掌握调研方法。开展调查研究，要采取现场考 开会座谈、书面调查、个别谈话，蹲点调查等形式，对一 时调查不清的问题，要回头调查，反复调查，对于己经解 决了的问题，要跟踪调查情况。要注重调研成果的运用， 看是否密切了干群关系，是否推进了整体工作，是否解决 了实际问题，是否在决策中发挥了作用。要坚持群众观点， 调研要体现高质量，增强调研工作的针对性。 每年末，两级班子成员要将一年来的学习、思想收获， 指导实际工作、解决实际问题等情况作为重要内容，在民 主生活会和职代会上进行自我总结和书面报告，接受监督。 三、学习重点和要求 两级班子成员要以“三个代表”重要思想、党的十六 届四中全会精神、中纪委四次、五次全会精神和《建立健 全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲 要》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党 纪律处分条例》、《保持共产党员先进性教育读本》等制度、 文章作为学习重点，在系统学习、全面领会的基础上，着 重把握以下内容和要求：（1）始终坚持“三个代表”是立 党之本、执政之基、力量之源，进一步认清“三个代表” 重要思想的历史 地位和对实际工作的指导意义；（2 ）深刻把握解放思 想、实事求是、与时俱进的思想路线，进一步增强冲破桎 梏、勇于创新的勇气和信心；（3 ）深刻把握全面建设小