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第8单元 平均数与条形统计图
营养午餐;创设情境,提出问题;大家认得这张照片上的人是谁吗?
和老师现在的样子对比一下,你能提出什么问题?;想一想;探索交流,解决问题;炸鸡排;今日菜谱;A
炸鸡排
西红柿鸡蛋
香菇油菜;;营养专家;; 如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配,学校今天提供的午餐符合营养标准吗?;A
炸鸡排
鸡蛋番茄
香菇油菜; 热量和脂肪是我们学习和玩耍的保证,但是大量摄入营养物质也会造成热量和脂肪在人体内堆积,使我们越来越胖!所以我们平时一定要做到合理饮食。; 结合专家建议,小组之间说说点菜时应该注意什么,怎样才能做到科学、合理?;营养搭配大挑战
用下列的菜肴进行搭配,小组合作设计套餐,每个套餐3个菜,要求符合营养标准。并要计算出热量和脂肪含量。方案最多的小组获胜。
提示:
搭配前可以先估??一下,看哪些菜搭配在一起比较符合营养标准。;;挑战高难度
用上面的菜肴进行搭配,小组合作设计一个套餐,每个套餐3个菜,要求符合营养标准。
并要计算出热量、脂肪和蛋白质含量,哪一组设计的套餐蛋白质含量最高,那一组就获胜。;制作条形统计图;回顾总结,引申问题; 通过今天的学习,给老师提一点合理化的建议:你觉得老师该怎么选择菜肴才能恢复到原来的身材呢? ; 想要让自己和家人保持好身材和身体健康,最好可以做到下面几点。; 2.垃圾食品要远离
油炸食品、罐头类食品、腌制食品、加工的肉类食品、肥肉和动物内脏类食物、奶油制品、方便面、烧烤类食品、冷冻甜点、果脯、话梅和蜜饯类食物 。 ;拓展提高,实践应用;实践作业;谢谢大家!
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