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八年级下语文第一周周清单（23---24课) （满分60） 时间： 班级： 姓名： 成绩： 基础巩固 结社加横线的词（16分） 且欲与常马等不可得（ ）( ) （2）策之不以其道( ) ( ) (3) 安求其能千里也 ( ) （4）食之不能尽其才( )( ) 余幼即嗜学( ) ( ) （6）援疑质理 ( ) ( ) 常趋百里之外( ) (8) 腰白玉之环 ( ) 俟其欣悦 ( ) （10）略无慕艳意 ( ) ( ) 翻译下面句子（ 6分） 其真无马耶？其真不知马也。 马之千里者，一食或尽粟一石 既加冠，益圣贤之道慕，有患无硕师名人与交游 或遇其叱咄，色逾恭，礼逾至，不敢出一言以复 三、选择题（ 10分 ） 1、选择有误的一项（ ） A、骈死于槽枥之间（并列而死） 不以千里称也（著称） B、一食或尽粟一石（吃一顿） 是马也，虽有千里之能（这） C、且欲与常马等不可（并且） 策之不以其道（道理） D、执策而临之（面对） 鸣之而不能通其意（通晓） 2、“以”子的用法和意思与“无从致书以观”一句相同的一项（ ） A、策之不以其道 B、以中有足乐者 C、不以千里称也 D、不敢出一言以复 3、下面“之”的用法不同的一项（ ） 祗辱于奴隶人之手 B、弗之怠 C、虽有千里之能 D、无鲜肥美味之享 4、加横线的字意思相同的一项（ ） 无从致书以观 言行一致 B、益慕圣贤之道 益多弊少 C、有患无硕师名人与交游 患得患失 D、未尝稍降辞色 婉言辞谢 5、下面加横线的字的用法和意义相同的一项（ ） 虽有千里之能 安求其能千里也 其真无马邪 其真不知马也 鸣之而不能通其意 人不知而不愠 祗辱于奴隶人之手 学而时习之 四、课文内容理解及默写 （ 18分 ） 1、、对《马说》中的五个“也”字，所表达的语气做以说明。 （1）食马者不知其能千里而食也 （2）是马也，虽有千里之能 （3）安求其能千里也 （4）其真无马邪 其真不知马也 （5）不以千里称也 2、本文托物寓意，文中“千里马”喻指 ，“伯乐”喻指 ； 将愚妄无知的统治者比作“ ”。 揭示作者小时候学习就很勤奋的句子是 。 做能表现作者抄书之苦的句子是 表明作者趋百里之外求学的原因的句子 作者幼时借书抄书来读，其原因是 “ ”和 “ ” 的矛盾来决定的。 能力提升（对比阅读)（ 10分） 七年,入见,帝①从容问曰：“卿得良马否?”飞曰：“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受.介②而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅.自午至酉,犹可二百里.褫③鞍甲而不息不汗,若无事然.此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也.不幸相继以死.今所乘者,日不过数升,而秣④不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然.此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也.”帝称善,曰：“卿今议论极进.” 宋史- 岳飞传 [注]①帝：宋高宗赵构。②介：备上鞍甲 褫③脱去，卸下 ④秣：喂食 解释加横线的词语（2分） 褫③鞍甲而不息不汗（ ） 比行百里始奋迅（