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第二单元复习课件;复习目标;第二单元内容简介
1．本单元的主题：对普通人尤其是弱者的关爱
2. 本单元的篇目：《阿长与山海经》、《背影》、 《老王》、《台阶》、《信客》。其中前三篇是本单元的“精读课文”，后两篇是“自读课文”。五篇课文描写的都是普通人甚至是普通人中的弱者，作品通过一件或几件事表现人物的品格，表达对他们的关爱。;第二单元的特色:
（1）本单元的所描写的人物都是生活在特定的历史背景下的，他们的遭遇和个性的形成都受此影响。。
（2）本单元的作品均出自名家之手，在思想感情和语言的表达上婉转含蓄。;重要字词;作家作品：;课文思路;阅读写人记叙文的方法：
1. 人物及主人公：⑴课文写了哪些人？⑵主人公是谁？⑶课文通过哪些事写人？
2. 人物形象分析：⑴事件分析；（2）背景（环境）分析；（3）正面描写：肖像描写??语言描写、动作描写、心理描写等；（4）侧面描写。
3. 主题挖掘：作者塑造人物形象或撰写文章的目的是什么？ ;写人记叙文的阅读
以《信客》作为范例
1. 本文写了信客哪些事迹？
2. 作者采取了什么描写方法写信客，从中可以看出信客是一个怎么样的人？
3. “信客”这类职业在现代社会已不再存在，作者塑造“信客”的目的是什么？;名著阅读：《朝花夕拾》
阅读课本附录部分名著导读有关《朝花夕拾》的文章，了解该书的写作背景及作者的写作意图，理解《朝花夕拾》中除《阿长与〈山海经〉》、《从百草园到三味书屋》外的其余作品 。
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