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个人研修计划
一、现状分析
（一）优势
1、热爱教师这份职业，有责任心和进取心。关心和关爱每个孩子。
2、有较强的接受新事物的能力和学习能力。
3、是中年教师，有比较丰富的经验和充裕的时间进行学习。
4、谦虚好学，积极与其他老师进行交流，与学生“教学相长”。
5、担任学校教研组长，能团结同事，并组织同事们开展各种教学活动。
（二）劣势
1、心里素质不过硬，面对大场面容易紧张，不能很好发挥。
2、组织管理学生能力有待提高，课堂评价针对性不够。
二、研修目标
1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。
2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率。
3．努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质。
四、具体措施
1、“活到老，学到老”，积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。
2、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。
3、大胆锻炼自己，有意识增强创新的意识，积极开动脑筋，勇于创新。
4、深入钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。
5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，提高自己的课堂管理能力。
6、深入研究新课改的理念，顺应课改的趋势，达到理想的目标。
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