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取材《史记》的动画创作实践
本文以取材于《史记》的动画创作为对象,阐述了中华 历史作为创作蓝本的寓教于乐性,同时探讨了怎样把握这类 作品的美术风格,并针对角色、场景以及色彩进行了详细阐 述。在数字时代,动画技术不断发展,数字动画己经成为主 流,运用了数字雕刻系统与动作捕捉仪的动画,会在视觉上 给观众带来新的艺术体验。
近年来中国动画产业发展迅猛,新作品层出不穷,观 众群体也由青少年慢慢转向全龄化。借用中国古典文化元素 制作动画成为现在的主流。大学生自主创业项目《史记观止 之英雄气概》系列短片,就是一部参考了相关历史文献而制 作的动画。该动画创作时保持了对原著的尊重,同时融合了 时代元素,并在制作方法上进行了大胆的创新和尝试。
一、取材《史记》的动画创作
从动画发展的角度来说,以中华优秀的历史故事为本 来进行创作无疑是一条成功的道路。《史记》作为中华优秀 传统文化的重要内容之一,它既是一部史书,也是一部文学 著作,已经被《秦时明月》《中华美德》《秦汉英雄传》等动 画影片作为创作的文化资源宝库。这些动画影片深受青少年 观众的青睐,曾一度引发他们对秦汉文化的热烈讨论,获得
了良好的社会效益和经济效益。《秦时明月》每一集的开头 都有四句话“历史为骨,艺术为翼,中华文明,弘扬百世”, 整个动画很好地传承了传统道德思想理念,起到很好的寓教 于乐效果。这部作品受到大量观众的追捧,产生了一系列衍 生产品,之后更是成为大型系列动画,可见改编中华传统文 化故事的成功,更是对于本作品起到了借鉴作用。
《史记》里的历史故事蕴藏中国古代的许多文化知识 礼教,通过动画形式的载体来传播能达到寓教于乐的效果。 任何艺术与媒介对自身本质特征的确立都不是从天而降,动 画虽与影视一样是现代科技的产物,具有浓郁的消费时代和 电子工业的特征,走市场化道路之后又与经济效益牢牢绑 定,但其作为一种具有普遍性的、在特定文化环境内发生的 大众审美行为,仍不可避免地要与文化心理习惯、艺术思维 模式发生对接。甚至可以说,能否在本民族的意识、精神、 文学传统、美学源流中找到自己的位置,是动画艺术在中国 的存在依据和发展前提。本作品选择了最具有代表性的三个 故事:《季布为奴》《俯出胯下》《邹忌讽齐王纳谏》来进行 制作,分别制作为三个动画短片,成为一个小的系列动画。 在如今数字化、信息化的时代,人们不断从视觉媒体上得到 更多的信息和享受,仅限于各种书籍材料上的阅读会使人感 到枯燥乏味。将《史记》中的历史故事制作成为动画顺应当 今时代的潮流,这样更能抓住青少年的兴趣,而且受众也不 再局限于青少年群体,制作更有内涵和深层含义,使得作品 更有艺术效果,还能吸引各年龄段的人,也能更好地扩大了 传播面,抓住寓教于乐的精神。
二、美术风格的确定
每个故事都是围绕角色来展开的,角色是故事的核心 演员,每个角色必须有自己的特点。文学典籍《史记》中有 4000多个人物,每个人物代表了各个社会阶层,也都反映了 一种社会现象,具有一定的广泛性。这些历史人物,往往代 表了社会上的某类人,反映了一种社会现象,有的达到了一 定的典型化程度,如项羽的刚愎自用、刘邦的知人善用、季 布的忍辱负重等形象。动画创作需要表现每个角色的思想品 质,每个人物形象有着不同地域、不同国度、不同民族的历 史文化与精神传统,这些就决定了人物的代表性特点,就如 人们看到米奇、唐老鸭想到美国动画,人们看到机器猫、阿 童木想到日本动画,看到孙悟空、哪吒就能想到中国动画。 这样才能表现出每位角色的不同,才能给观众心里留下深深 的烙印。
抓住人物的风格形象,结合流行武侠色彩和奇幻风格 进行中国特色角色的设计。《史记》记载中有“深观阴阳消息, 而作迂怪之变”的阴阳家,动画片《秦时明月》也有云中君、 大司命、少司命等阴阳家,而动画在角色造型设计上,明显 带有流行的奇幻武侠色彩和现代网络游戏里的视觉元素,从 而把历史上的经典形象与青少年的当代生活联系起来,带动 了受众观影的兴趣。具备民族特质的角色形象塑造在动画片 剧本创作中有极其重要的位置,动画片相对于传统的影视作 品来说时间较短,情节也相对简单,打动观众不能单单依靠 情节,还要塑造具有独特行为、语言、个性的角色形象,这 样才能使观众留下深刻的印象。动画短片受技术和制作时间 的限制,往往只有几分钟或者十几分钟的长度,在这么短的 时间里,要树立几个鲜明角色形象,讲述一个结构饱满的故 事,不是一件容易的事情。从整个动漫产业的角度来看,创 造鲜活的形象是动画产业中重要的环节,也是品牌衍生的基 础。在进行角色设计时,笔者分I5?即罐抗糯分文物、饰品、 服饰、武器等,进行取材,结合兵马俑的设计,对作品中的 角色进行服饰上的绘制和塑造,参考物中带着大量中国元 素。例如,铠甲上的鳞片、服装上的纹饰、头饰上的红缨等
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