三年级英语下册第四单元导学案.docVIP

第四单元单元计划 教材分析： 本单元的教材是以“Where is my car?”为专题进行编排，重点学习内容是句型“—Where is …？ —It’s in/under/on …”学习重难点是 A、B 部分动词（短语）的掌握和正确运用。能听、说、读、写句型：—Where is…? —Is it in…? —Yes, it is./ No, it isn’t.并能在实际情景中运用。在教学中注意以旧引新，帮助学生熟练掌握。 教学目标： 1.能运用句型“—Where is …？ —It’s in/under/on …”询问和回答物品所在。 2.能结合图片理解单词：in, on, desk,under,chair 3.能够听、说、读核心句型Is it…?Yes,it is./No,it isn’t. 4.能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话 教学重、难点： 1.学会句型：“—Where is …？ —It’s in/under/on …”询问和回答物品所在。 2.能听、说、认读on, in, under, chair, desk等单词并能在日常生活中运用。 3.学会掌握 A、B 部分的句子的正确运用。 单元课时安排 第一课时A let’s talk Let’s play 第二课时A let’s learn Let’s do 第三课时A