二轮专题四--第2讲--人和动物生命活动的调节.ppt

2013届高三生物复习课件 专题四第二讲 人和动物生命活动的调节;核心考点·题点突破;(2)传导机制 ①静息电位：细胞内K＋浓度高于细胞外，K＋通过离子通道向细胞外扩散，形成静息电位：外正内负。 ②动作电位：当细胞受到刺激时，Na＋通道开放，使Na＋内流超过了K＋外流，导致膜两侧形成“外负内正”的动作电位。 ③静息电位的恢复：动作电位产生后，通过Na＋－K＋泵，细胞排钠保钾，再恢复到静息电位，消耗ATP。 (3)传导方式：电信号(形成局部电流)。 (4)特点：双向传导。;(5)在神经纤维上兴奋的传导方向与局部电流方向分析 ①兴奋传导方向：由兴奋部位→未兴奋部位。;(3)特点：单向传递，只能由突触前膜→突触后膜。 (4)突触小体与突触的关系：突触小体是指上一个神经元的轴突末梢膨大部分，是突触的一部分。兴奋在突触小体上的变化是电信号→化学信号；而在突触的变化是电信号→化学信号→电信号。 (5)神经递质释放方式为胞吐，由突触后膜上的特异性受体(糖蛋白)识别，其作用效果有两种：兴奋或抑制。;(6)同一神经元的末梢只能释放一种神经递质，是兴奋性的，或者是抑制性的。 (7)神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。 (8)特定情况下，突触释放的神经递质，也可作用于肌肉细胞和某些腺体细胞的膜上受体，使肌肉收缩或腺体分泌。;核心考点·题点突破;规律总结　神经冲动传到过程中有关对指针偏转情况的分析 如图所示，箭头处为刺激点，如何分析图1、2、3中指针的偏转次数和方向？ 首先分析刺激点处的兴奋先引起电流计的哪个接头兴奋，然后对指针偏转情况做出判断： 如果两接头处同时兴奋，则指针不偏转； 如果两接头处不同时兴奋，再分析哪个接头先兴奋，电流的方向就由未兴奋的接头到兴奋的接头，指针也由未兴奋的接头偏向兴奋的接头。;提示：(1)图1中，刺激a点时，指针会发生两次方向相反的偏转，第一次向左，第二次向右；刺激c点时，因b和d两点同时兴奋，所以指针不会偏转。 (2)图2中，刺激c点时，由于d点距离c点较近，所以d点首先兴奋，然后a点兴奋，所以指针发生两次方向相反的偏转，第一次向右，第二次向左。 (3)图3中，刺激b点时，由于兴奋经过突触时要延搁，所以a点先兴奋，此后d点再兴奋(两处不同时兴奋)，所以指针也发生两次方向相反的偏转：第一次向左，第二次向右。刺激c点时，由于兴奋无法在突触处逆向传递(即无法由c→b传递)，所以指针向右偏转一次。;考向2　如图示意神经细胞中Na＋、K＋的跨膜运输，以此说明神经细胞和细胞周围的液体之间存在有离子差异(图中管道陡度示意离子浓度差)。以下说法正确的是 (　　);(1)根据是否具有神经节，有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质结构判断，与(粗大)前角相连的为传出神经，与后角(狭小)相连的为传入神经。 (3)根据脊髓灰质内突触结构判断，兴奋在突触中的传递是单向的， 突触结构简图： ，兴奋传递方向：→。;2．兴奋传导特点的设计验证;考向3　下图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是 (　　);考向4　脊髓是中枢神经的一部分，位于脊椎骨组成的椎管内，由上而下分为颈段、胸段、腰段、骶段和尾段。脊髓结构模式图如图所示。医学上一般将第二胸椎以上的脊髓横贯性病变或损伤引起的截瘫称为高位截瘫；四肢丧失运动功能，第三胸椎以下的脊髓损伤所引起的截瘫称为下半身截瘫，以下半身运动功能丧失为主要临床表现。以下叙述错误的是(　　);核心考点·题点突破;2. 激素的分泌调节 (1)神经调节 如下图所示;特别提醒　 (1)激素既不能组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是作为信息分子随体液到达靶细胞，使其原有生理活动发生变化。 (2)激素调节特点：微量、高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。激素在体内不断地失活，并不断地被排出体外。当激素灭活或排出有障碍时，则可表现出某种激素增多的症状。 (3)在各类激素中，性腺和肾上腺皮质分泌的激素均为固醇类；垂体、胰岛、下丘脑分泌的激素均为蛋白质或多肽，肾上腺髓质和甲状腺分泌的激素为氨基酸衍生物。 (4)具有拮抗作用的激素：胰岛素—胰高血糖素、肾上腺素。具有协同作用的激素：甲状腺激素—生长激素(生长发育)，甲状腺激素—肾上腺素(体温调节时)，肾上腺素—胰高血糖素(血糖调节时)。 (5)甲状腺激素在正常情况下缓慢地调节代谢，进而影响体温；肾上腺素是在应急状态下快速调节代谢，进而迅速影响体温，因此又有“应激激素”之称。 (6)胰岛素、胰高血糖素及肾上腺素的分泌不受下丘脑分泌的激素和垂体分泌的相应促激素的影响，但要受下丘脑发出的神经调节。;疑难点拨 常见实验验证激素功能的方法;考向5　(2012·安徽卷，30Ⅰ)机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作