《一元一次方程之等式和方程》教案.docVIP

PAGE PAGE 5 《一元一次方程之等式和方程》教案 武汉六中 姬义波 [概念和规律] 一、概念： 1、等式：用等号“=”来表示相等关系的式子。 2、方程：含有未知数的等式。 3、方程的解：使方程左、右两边相等的未知数的值。 只含有一个未知数的方程的解，也叫做方程的根。 4、解方程：求得方程的解的过程。 二、规律； 1、等式性质1：等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式。 2、等式性质2：等式两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能为0），所得结果仍是等式。 [讲解设计]·重点与难点 [例1] 指出下列式子中，哪些是代数式？哪些是等式？ ①； ②； ③； ④ ⑤； ⑥； ⑦； ⑧ 分析：由代数式的意义知代数式中不含“=”、“＞”、“＜”及“≠”，只含运算符号。 等式中一定含有“=”号。 解：是代数式的有①、⑦，是等式的有②、④、⑥、⑧。 [例2] 下列等式中的变形是根据等式的哪一个性质得到的，是如何得到的？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 分析：要观察第一个等式与第二个等式的关系。在①中，比较两个等式，我们发现第二个 等式的两边分别是第一个等式两边的一半，于是将第一个等式两边同除以2得到第 二个等式，这显然是根据等式性质2。其它几小题，也是这样做的。 解： ①根据等式性质2，将第一个等式两边同除以2，得到后一个等式； ②根据等式性质1，将第一个等式两边同减去5，得到后一个等式； ③根据等式性质1，将第一个等式两边同减去4，得到后一个等式； ④根据等式性质1，将第一个等式两边同减去，得到后一个等式； ⑤根据等式性质1，将第一个等式两边同加上，得到后一个等式； ⑥根据等式性质2，将第一个等式两边同除以，得到后一个等式。 [例3] 检验是不是方程的解。 分析：只须把未知数的值代入，看方程左、右两边是否相等。 解：把代入方程， 左边，右边， ∵左边=右边。 ∴是原方程的解。（特别注意别写成是方程的解了！） 把代入方程， 左边，右边， ∵左边≠右边， ∴不是原方程的解。 [讲解设计]·思路与方法 [例4] 写出一个方程，使它的解是。 提示：先写出一个只含字母代数式，把代入计算，其值为几， 就令这个代数式等于几。 解：写出代数式，当时，其值为5， 则所写方程为： [练习设计]·识记与理解 1、将等式的两边都_______________,得到，这是根据等式性质__________。 2、将等式的两边都_______________,得到，这是根据等式性质____________。 3、把下列各题中，等式变形的依据填在括号内： ①；（ ） ②；（ ） ③；（ ） ④；（ ） ⑤；（ ） ⑥。（ ） 4、判断下列各式是不是方程，并说明理由： ① ( )； ② ( )； ③ （ ）； ④ （ ）。 5、把下列方程变形，使其左边只含，右边只是一个数的形式： ①， 则_________________； ②， 则______________； ③， 则________________； ④，则______________； ⑤， 则______________；