《国王生病了》活动二第三课时.docVIP

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语言工作坊教案 中班早期阅读《国王生病了》系列活动二 ——快乐的运动计划表(第三课时) 活动目标: 1.进一步理解故事内容,让幼儿学习讲述画面内容。 2.重点观察运动计划表,尝试用图加文的方式制作自己的运动计划表。 活动准备: 大书、人手一本小书、大图表(一周运动计划表)课件,运动计划表,请家长孩子提前在家制作自己喜欢的运动表。 活动过程: 一、经验回忆 (教师展示书的封面)这本书叫什么名字?国王为什么会生病?医生开了什么处方?开始国王是怎么做的?他的病好了吗?后来国王的身体变得怎样了?为什么? 二、师幼共同完整阅读小书。 阅读前提要求:现在我们一起来读一读这个有趣的故事,希望小朋友拿着书跟着老师一页一页的小声的朗读。(教师引导幼儿关注有关时间、人名、运动项目等关键词语。) 三、观察理解运动计划表,尝试制作自己的运动计划表。 1.出示大的图表,即国王一周运动计划表,引导幼儿回忆讲述并做相应的动作。 师:故事真有趣,国王生病了医生开了一张什么处方?我们一起来看一看这张运动计划表。 2、国王按照医生的处方参加了这些运动,后来病好了,身体也变得强壮了。那平时我们都进行哪些锻炼呢?(跳绳、拍球、跑步、投沙包、打羽毛球、骑小车、攀爬、跳远等。)我们每天在幼儿园也要锻炼身体,我们也来制订一张活动计划表好吗? 3、每人一张表。用图加文的方式或者文字完成自己的运动计划表。) 4、老师巡回指导,挑选出制作得好的孩子的计划表。(请这些孩子讲解自己的计划表) 5、评选出一个最佳方案作为本周的运动安排表。 延伸活动:将幼儿制定的运动计划表张贴在主题墙,并按计划锻炼。

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