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发挥社区教育职能大力开展劳动力培训 摘要：木文立足农村，立足教育，木着因地制宜的精神，从发挥社区教育职能的 角度论述了将知识直接转化为生产力，使教育更直接地服务于农村生活。 关键词：社区教育；农业产业；新农民 作者简介：傅宗政，任教于江苏宝应县泾河镇成人教育中心校。 泾河镇是一个有近6万人口，以农业为主的乡镇，现有劳动力人口 2.8 万人，随着工业经济，第三产业及农业结构的调整，镇级经济也在逐年增长， 人均收入达10946元。由于我镇地处江苏中部，发展的基础薄弱，属江苏的“欠 发达地区”，虽然经济并不富裕，但泾河的人民却勤劳善良，纯朴敦厚，不甘落 后，不甘贫穷，奋发向上，既有用勤劳灵巧的双手改变现实的决心，又有用知识 技能改变命运的理想，泾河成为扬州市闻名的“建筑之乡”、“出国劳务之乡”、 “水泵之乡”、“丙瓜之乡”、“义务教育先进之乡”。泾河成人教育也不断适应社 会发展、经济发展的需求，紧跟时代的节拍，努力寻找属于自己的支点，认真书 写为“三农”、为社区服务这篇文章，2002年建成了省级棚式丙瓜种植农科教结 合示范基地，2005年在市级社区教育中心的基础上，乂创建成省级乡镇重点社 区教育中心，今年又申报创建省级乡镇示范社区教育中心。由于在劳务输出培训 方面成绩显著，2007年乂被市教育局授予“特色乡镇成人校”，按照扬州市成职 教育服务新农村“五项行动”要求，我校结合地方经济发展，有重点开展农民教 育培训活动，且取得了很好的成绩，国、省、市电视台都对我校农民技能培训作 了报道。 一、主要工作有 以农业产业为主体，积极推广农业新技术 农业是我镇的主导产业，是农民赖以生存根木，而我镇党委政府把农业发展 定位在“现代、高效、绿色”的高品位上。所以，这几年我校对农民的培训已不 再是如何治虫、防病，如何进行W间管理上，而是注重开展种植新技术的培训, 引导农民更新观念，进行高效、绿色农业的生产，提升粮食的品位和档次。比如， 我们与农业科研人员一道开展了 “超高茬麦套稻”和“免耕种植”的技术培训和 推广，我们把培训课堂放在村头、田头，每年培训上百场，96%的农户都接受了 培训。 西瓜是我镇近年发展起来的一项特色产业，“金禾”牌西瓜已成为江苏省驰 名商标。刚开始种植西瓜的是一些胆大的农民，但都是传统的露天种植，产量低、 品位差、效益不高，为了提升西瓜的科技含量，提高品位，扩大规模，引导农民 告别传统的种植方法和模式，不断学习新技术，我们与镇农业技术推广中心、县 大地蔬菜研究所联合建成西瓜种植示范实验基地，基地采取了“基地+公司+农户” 的运作模式，收到了很好的效果。2002年，我们向省教育厅等六个单位申报了 建立农科教结合示范基地，经专家评估，被确认为省级农科教结合示范基地。基 地建成后，在成人校与有关部门共同管理下，规模不断扩大，科研队伍在不断加 强，一些专家技术人员也前来传经送宝，每年都举办4一5期培训班，参加培训 的有农业管理干部、有种植新农户、有种植老农户、有应届初中毕业生和回乡青 年，他们来这里不仅学习种植技术，还接受创业精神教育。几年来，基地已为本 镇引进试种了十几个品种，向农户推广了四、五项新技术，.其中科技含量较高的 “葫芦苗稼接西瓜苗”的技术解决了闲扰种植农户多年的“转茬”和“炭疽病防 治”两大难题，提高了产量，降低了成本。在基地的指导下，全镇农民种植西瓜 的信心更足了，种植量更大了，上万亩的西瓜大棚，成为扬州市西瓜种植大镇。 夏日的全县城乡中不绝于耳的“泾河西瓜”的叫卖声，成为一道亮丽的风景线。 以出国劳务培训为重点，为农民致富加油助力 我镇是一个出国劳务人员较多的乡镇，早在八十年代初就开始出国劳务工作, 0前全镇有近3000人在国外就业，他们的足迹遍布亚洲、非洲、欧洲几十个国 家，集镇中有大小劳务输出公司、中介机构十多家，出国劳务己成为我镇农民一 条重要的致富之路。但洋钱也不是好挣的，出国需要奋经过严格考核的合格技术， 许多人都为自己没有技术，或技术不过硬而发愁，所以对农民有针对性就业进行 技能培训成为成校义不容辞的责任。近年来，我们每年都培训400多人，而且人 部分经过考核顺利走出国门，我们主要采取的方法是： 学校与公司密切配合。劳务公司将招聘人员交给我们，由我们对他们进行培 训，这样培训对象得到落实，学员学也冇目标、有信心，这就叫订单式培训。 学校与基地相配合。近年我们晨丰、东海两大劳务输出公司建成了建筑工培 训基地，与际洋服装厂建成了电动缝纫工培训基地，学校成为理论学习的场所， 而基地成为操作实践场地。 理论培训与实践培训相结合。由于许多农民所掌握的手艺都是从师傅那儿学 来的，没有经过严格规范的训练和理论上的指导，于是我们培训中，既注重理论 指导，又重视他们实践操作，先学理论，然后根据理论进行实践操作，提高了 他