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土局党支部班子两学一做对照检查材料 国土局党支部班子两学一做对照检查材料 “两学一做”学习教育开展以来，我支部认真学习党章党 规、习总书记系列重要讲话精神，联系自身思想实际反思，针 对突出问题分析查摆，对照规定要求检查整改，现将有关情况 汇报如下： 一、 对“两学一做”学习教育的认识 “两学一做”学习教育是党中央在开展群众路线教育实践 活动、“三严三实”专题教育之后开展的又一次党内教育活动 这是对党的群众路线教育活动和“三严三实”专题教育的深化 和延伸，开展“两学一做”学习教育也是让党员教育回归本真 以此来强化全体党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐 意识，进一步坚定理想信念，进一步树立清风正气，进一步深 化先锋引领行动，进一步落实全面从严治党要求，努力推动形 成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，努力打造一支 能够堪当大任、敢于担当负责、政治信念坚定的党员干部队伍 为协调推进‘‘四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理 念”、推进国土资源事业持续健康发展凝聚强大精神动力。 二、 存在的问题 通过学习教育，总的感到，我支部党员在思想道德上严格 要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责， 但对照党章，仍然存在一些问题： 思想方面存在的问题 1、学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强，多数同志 忙于业务工作多，静下心来学习理论、思考问题少，学习也不 够系统，对新理论新观点新问题的内涵知之不全，学得不深、 悟得不透，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲 不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。 2、 思想基础不够牢实。在实际工作中用理论指导实践有 时感到办法不多，事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事， 但有时想问题、提建议，办事情不实不细，对自己分内的工作 想得更周全，办得更缜密，有的操作性还不太强。 3、 政治敏感性不强。好多同志总以为讲政治、守规矩是 高层机关和领导的事情，自己作为普通党员只要把本职工作做 好，政治纪律上不犯错误就行了，没有清醒认识从严治党的根 本初衷，对党员在人民群众中的模范带头作用、号召作用、自 身的使命感认识不够充分，自身贯彻落实党和上级的要求只是 被动僵化执行，缺乏自觉性、主动性和前瞻性。 4、 党员教育缺乏灵活性。对党员的教育仅仅停留在读报 纸、学文上，缺乏新鲜性和吸引力，党员教育管理主要集中于 党的政治路线方针政策的传达学习等方面，忽视了党员理想信 念教育、思想道德教育，忽视了党性修养特别是党员干部成长 进步多方面和多层次的需要。 组织方面存在的问题 、组织原则意识不强。支部班子民主集中制原则执行的不 够坚决，班子成员事先酝酿、互相沟通、集体研究做的不够到 位；部分党员党的意识党员意识淡化，组织观念淡薄，组织纪 律散漫，不按时参加组织生活，不按时完成分配任务，不按党 的组织原则办事，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身 份，不辨是非，不讲真话，不守政治纪律和政治规矩，置若罔 闻，我行我素，拖拉应付，消极被动，背后话多，会上不说， 甚至游离于组织之外。 6、 组织工作机制单一。支部班子很少专题研究党建工 作，习惯于采取单纯行政管理的办法去做党建工作，把党建工 作作为“软指标”，没有结合实际制定党建工作规划和具体工 作措施，党组织的管理、监督职能没有充分发挥出来。平时对 干部职工的工作、生活关心不够，谈心交心比较少，党员思想 状况了解的少，既是出现小错误也很少批评教育。 作风方面存在的问题 7、 创新意识不足。在抓党建与业务工作时找不到有效的 结合载体，党支部活动要么“业务化”、要么“娱乐化”，缺 乏创新性。时常以行政例会代替党支部会议，时常以传达学习 代替思想教育，对新形势下如何抓好机关党建工作思路不清， 办法不多，缺少特色亮点。 8、 工作制度建设滞后。在制度建立上，缺乏量化、细化 的指标要求，可操作性不强。在制度落实上自觉性不高，执行 随意性较大。在考核奖惩上，没有把考评结果与党员干部任用、 奖惩、评优选模等真正联系起来。还有的甚至漠视党的制度规 定，制度如同一种形式，不尊崇党章，不敬畏制度。 9、 工作标准要求不高。运用新思想、新方法、新载体探 讨开展支部党建活动的水平不高，对新知识、新事物的学习热 情不够，工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严 格，导致一些具体工作显得有些滞后。运筹谋划工作上，多数 同志有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多， 有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺 办法的现象。多数同志着眼大局统筹工作还不够，站立点还不 够高，还存在主次不明、轻重不清、缓急不当现象。 10、 工作效率不高。一方面支部班子虽职责分工明确，但 未发挥好各自职责，个别党建工作滞后、懈怠；作为支部书记， 因执法监察工作的繁忙和党建工作经验的不