幼儿园关工委工作总结汇报.docxVIP

幼儿园关工委工作总结 ?学年的家长工作接近尾声，我园紧紧围绕关工委总体计划，以我园园级计划为依托，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效的丰富/家长的家教理论，提高/家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效促进家、园、社一体化均衡协调发展。 一、 学年总0标 1.扎实开展常规家长活动，如：家教授课、亲子共读、开放日、家长会等活动。 继续家长社团的各项工作，家长社团参与幼儿园家长工作课题“家风对家庭教育的影响”的研究。 加强家教教师管理，提升家教教师的专业水平。 充分挖掘利用家庭、社区资源，更好的服务幼儿。 二、 分目标工作落实 (一)家长学校工作精细化 家长社团工作系统化家长社团发展 2012年9月开始成立至今有6个年头。 形成小组式社团--小班社团、中班社团、大班社团自主活动：小组人员依据本组幼儿年龄特点组织活动 社团内部提升、培训：如家长内部读书分享会、礼仪培训，参加其他社会活动，知识竞赛，学习或做义工，让家长们长知识，长见识。 社团辐射作用 为周边学校、幼儿园建社闭、帮助组织亲子故事。形成一个大的联盟。 家长资源共享 社团发起各种职业的人进行不同职业的人进课堂，达到资源的最大共 享。 社团内容多样化 为调动社团成员的积极性，让家长活动与孩子成长相辅相成。家长社团有以前的大社团变成了小社团，如小班社团、大班社团、中班社团等等。在会议初期家长通过自荐以及竞聘的方式产生社团的小团长。在6位团长的带领下，各组分设艺术部、组织部、编辑部等部门。2017年9月，社团进行了“传承好家风?传递正能量”的家风分享活动，活动先在社闭小范围开展，一个个生动的小故事传播/正能景的家风氛围，使家长清楚的认识每个家庭的家风对孩子乃至自身的影响，活动给各位家长提供一个学习和成长的平台，进而反思自己的家风建设。提升家庭幸福指数，为孩子营造积极向上的家风气氛，让孩子健康成长。 2018年5月家长社团联合家教授课组特举行“家园共建?关注幼儿成长”家长知识竞赛活动。活动前通过好玩的游戏互起组名，一个个有趣的名字拉近/家长彼此的关系。活动分为：必答题、抢答题、连线题、生活实践题等环节，每一个各环节的试题都从家长科学育儿实际出发，内容以安全常识、、家风知识、《3--6岁儿童学习与发展指南》、幼儿园常规知识为主，让家长们通过木次竞赛活动对科学育儿有深入了解。活动中场面热烈，家长积极参与，针对有关的科学育儿知识家长还发表了自己的感想，家长们在竞赛中获得成长，在竞赛中收获友谊。最后家教授课组还带领孩子们为妈妈们准备了母亲节惊喜，当孩子们带着礼物来到家长身边说出祝福的话，家长激动的热泪盈眶，场面幸福温馨。 活动结束之后，家长们纷纷表示对活动高度认可。相信家长通过这次活动对科学育儿有了更深入的了解，也加强了各组家长社团的合作精祌，从而更积极的支持与参与到幼儿园的保教管理中。 提升了园级家长委员会主动积极性，发挥带教辐射作用。本学年我园定期召开家委会议、座谈会、交流会等，形成家园共同体。充分的发挥较积极的帮带作用。 家长会的改革己经形成常态，各班级家长会进行深入策划，以经验交流会、座谈会、研讨会、问题研讨会、分享会等十多种形式进行。 评比“学习型家庭”、书香家庭”。本年度书香型家庭评选采用家长自愿报名参与，按照要求准备材料书写材料。共评选优秀书香家庭10个，并在六一儿童节进行了隆重表彰。 二、家教教师队伍建设 家长丁.作基础培训我们是年轻的幼儿园，团队整体较年轻，除了一日生活组织外需指导，引导老师做好家长工作。如家长会、开放□等，进行活动前交流、要求、总结、材料等。 重点导向老师多观察孩子，多沟通（如，每日有针对性沟通1-2,一个月完成一轮沟通），基础家长工作。 教师提升培训 沟通需要技巧，教师专业性的体现。应教师、工作需求，将进行系统培训。如《幼儿教师与家长沟通之道》《家教手册》等，巾家教教师负责。 在本学期的家长开放日活动时，为提升家教教师的班级管理及组织活动的能力，特组织老师进行了家长开放日的观摩交流，方便老师们取长补短，争取更大进步。 三、家教授课 请专家进行讲学。 园长课堂（学期初理念共识、指南家长角度的解读等） 社团：社团家长资源进行共享，让讲座更具有说服力， 更贴近家庭。社团承担 其他学习活动，如读书分享、家风交流会等。 家教授课特点：从无长远规划到系统化 常规授课：小班分离焦虑和亲子共度、中班以游戏以及小学化倾向、大班幼小衔接活动，其他做智慧父母等。 同时 ，己经整合的是授课资源库（电子、纸质版整合）自我学习：以家长社团主导，自主学习活动。 做好了班级家长教子辅导工作和家教授课。 关于家长教子工作，家长与教师的沟通、班级QQ微信群都很活跃，经验交流会班级化，家长教子交流