人教版八年级上册思想品德同学朋友ppt幻灯片.pptVIP

;朋友多了路好走;导入新课;第三课 同侪携手共进; 学习目标; ;我的人际圈; 导学探究;; 观察自己和同学的人际关系树轮图,并认真思考: 1、有多少人进入了你的人际圈？分别在什么位置上？ 2、找一找：你分别在同学们树轮图的什么位置？ 3、你对自己的人际关系状况满意吗？对自己的人际关系状况有什么新发现？;特别关注; 明确答案; 导学探究;活动二：评选受欢迎之星;不尊重人;为人虚伪;谁也不会喜欢我！;你这里还有一个错字！;最大最好的东西是我的。 ;这道题我做不出，你能教教我吗？ ;对不起;我比谁都好。 ;受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人……; 明确答案;请同学们认真看下面的故事，回答问题; 在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打者觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：;他们继续往前走。到了一条大河边，他们决定休息。但一不小心，被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救后，他拿起一把小刀在石头上刻下：;朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”; 另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”;　　;什么才是真正的朋友？;与友同行;女同学小陈因为母亲不幸病逝，内心受到极大打击。她性格变得十分孤僻，形容清瘦，成绩下降。 同班的几位同学见了心里非常着急，主动接近她，为她补课，并悄悄打听出了她的生日，一起搞了一次“秘密”行动。在小陈生日那天，当黑板出现了“生日快乐”这几个字时，她的心一下子温暖了，她感激地和大家一起唱起《生日快乐》歌，小陈又重新振作起来。; 导学探究; 朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好；在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。; 导学探究;小组讨论;交友原则一：平等互惠，体谅他人; B.小可和小新是班上的文艺骨干。小可文笔好，小新画的好，大家称她俩是一对好搭档。但是最近她俩的关系出现了裂痕：小可认为小新画的插图不符合自己的意图，常常改动小新的画;小新认为被改动的恰是自己的得意之处，因此很不高兴。 是小可应该尊重小新的创意，还是小新应当允许小可的修改呢？她俩还能成为一对好搭档吗？;交友原则三：友谊需要尺度，要把握好原则;交友原则四：广交朋友，慎重交友，多交益友，不交损友。;古人云：; 一个路人发现路旁有一堆泥土散发出芬芳的香气，他就把这堆泥土带回了家。一时之间，他家竟然香气满室，路人好奇又惊讶的问这堆泥土：“你是从大城市来的珍宝呢？还是一种稀有的香料，或是价格昂贵的材料？”泥土说：“都不是，我只是一堆普通的泥土而已。” 路人又问：“那你身上的香气是哪里来的？” 泥土答：“我只是曾经和玫瑰相处了一段时间。” ;明确答案;同学·朋友;训练应用;单项选择;2．“金无足赤，人无完人”、“水至清则无鱼，人至察则无徒”。这些人生的哲理都告诉我们，在交友的过程中，应该(　　　　) A．只看朋友的优点，不看朋友的缺点 B．以宽容的态度对待朋友 C．什么样的人都是可以做朋友的 D．对待朋友的缺点应该睁一只眼、闭一只眼，不要太较真儿;3．“独学而无友，则孤陋寡闻。”这是因为(　　　) A．三人行，必有我师　　 B．一个喜欢学习的人，没有朋友 C．秀才不出门，全知天下事　　 D．只要知识渊博，就能拥有朋友;单项选择;5.下面观点错误的是(　　　　) A..建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。 B.朋友就是不分彼此，讲原则就不是朋友。 C.朋友之间要多理解与宽容，同时也要讲原则。 D.不分是非善恶的“哥们义气”绝不是真正的友谊。;６.同学之间建立真正的友谊(　　　　) ① 有益于青少年身心健康② 使我们的生活更加美好③ 能增长我们战胜困难的勇气④ 能增长我们的智慧A．① ② ③ B．② ③ ④ C．① ③ ④ D．① ② ③ ④;７.下列选项中不易受欢迎的人是(　　) A．热爱生活，乐观向上，性格开朗的人 B．对人真诚，注重友情，不虚伪的人 C．多嘴多舌，自私自利，自高自大的人 D．思想进步，工作积极，助人为乐的人;材料题;备用素材;小品：《他为什么得不到友情？》 （主要人物：学生张立、李清、小闷） 主要情节： 张立：（上场）李清，“猪头”呢？ 李清：谁呀？ 张立：胖子李琦呗。 李清：昨天叫人家“肥肥”，今儿又叫人家“猪头”，你也太欺负人 啦！ 张立：闹着玩呗，至于小题大作吗？哎，我听说，你跟二班那谁，有点意思。 李清：无聊（下） 小闷：（正在看书，抬