《传情达意的贺卡》说课稿.docVIP

PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 《传情达意的贺卡》说课稿 说课人：陈静棉 尊敬的各位评委老师: 你们好!今天我说课的内容是《传情达意的贺卡》。下面,我围绕教什么,怎样教和为什么这样教从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法和教学过程七个方面来汇报我的教学设计。 一、教材分析 本课节选自七年级上册第三单元《多彩的团队美术活动》第5课，本节课是七年级第一学期的重点内容,初一学生正处于认识、感受、理解自然美和艺术美的重要阶段,本节课操作性、基础性和实用性较强,为以后的学习起搭桥和铺垫作用。本节课设计图文并茂,文字亲切自然,内容贴近现实,融知识性、趣味性、可读性、参与性于一体,很容易激发学生的学习兴趣,继而促使学生积极探索、乐于动手。 二、学情分析 现代学生处于科技发展迅速的信息时代,获取信息的渠道众多,眼界较为开阔,思维较为活跃。一个问题的提出会有多种想法和创意,但是由于对所收集到的信息处理能力不强,不懂得分类整理信息。经过正确引导,以学生为本的自主探究,有利于知识的积累和运用,采用直观性教学更贴近学生实际,从而激发他们的创作灵感并远离误区。 三、教学目标 1.了解贺卡的基本知识 2.熟悉制作贺卡的准备材料、结构形式 3.掌握制作贺卡的的过程 4.提高学生的审美能力、动手操作能力 四、教学重难点 教学重点:贺卡的制作过程。